高教學刊
前沿視界
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
- 高校創(chuàng)業(yè)基礎教育的現狀調查分析
- 工程教育專業(yè)認證背景下的大學生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 設計類專業(yè)教育與創(chuàng)新教育深度融合人才培養(yǎng)體系探究
- 應用型地方院校生物工程專業(yè)本科生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)探討
- 基于“雙創(chuàng)”能力培養(yǎng)的國貿專業(yè)復合實踐教學體系設計
- 創(chuàng)客教育視角下,高職“智能類”專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的途徑探究
- 大學生開放創(chuàng)新實驗實踐與探索
- 科教融合視域下創(chuàng)新型研究生培養(yǎng)模式的探索與實踐
- 社會主義核心價值觀指導下大學生創(chuàng)業(yè)教育新探