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專家主題論壇：漢語教師培養(yǎng)

• 專家主題論壇：漢語教師培養(yǎng)
• 我們需要什么樣的漢語教師
• 漢語教師培養(yǎng)模式的新思考
• 漢語國際教育專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀、問題和發(fā)展方向
• 漢語本體知識(shí)的基礎(chǔ)地位

教學(xué)研究與分析

• 從語言組塊研究談?wù)Z言定式教學(xué)法

教師培養(yǎng)與發(fā)展

• 國際漢語教師在跨文化交際能力教學(xué)中的角色和作用

學(xué)科建設(shè)研究

• 全國漢語國際教育專業(yè)碩士“跨文化交際學(xué)”課程調(diào)研報(bào)告
• 漢語國際教育本科專業(yè)學(xué)生專業(yè)發(fā)展需求調(diào)查
  ——以華東師范大學(xué)為例

學(xué)術(shù)前沿與動(dòng)態(tài)

• 漢語作為二語習(xí)得研究發(fā)展趨勢(shì)的可視化分析

海外漢語教學(xué)動(dòng)態(tài)與研究

• 荷蘭高等教育中的漢語教學(xué)

漢語教學(xué)研究

• The Power of Pattern Stories for Chinese Literacy

書評(píng)

• 國際漢語教師案頭必備
  ——評(píng)陸儉明、馬真《漢語教師應(yīng)有的素質(zhì)與基本功》

• 發(fā)刊詞
• 主編寄語