2023年3期
刊物介紹
《廣西物理》創(chuàng)刊于1980年，中國學術期刊（光盤版）入編期刊。為廣西物理學會和廣西師范大學聯(lián)合主辦的物理學及其交叉學科領域內(nèi)的綜合性學術刊物。主要欄目：研究成果、專題論析、教學研究。
廣西物理
專題論析
高校物理教學
- FT 課程建設模式下結合計算機科學與技術專業(yè)的大學物理課程＊
- 大學物理教學與現(xiàn)代天體物理的有機結合＊
- 大學物理實驗教學中操作考核的評價方法探討＊
- 普通本科院校材料專業(yè)固體物理教學改革的探索＊
- 布儒斯特定律演示儀的研制與教學
- 基于中外合作辦學班的大學物理課程教學改革的研究與探索
- 基于核心素養(yǎng)的三維立體觀的培養(yǎng)
——以自制教具改進“光的反射”教學為例 - 數(shù)值仿真輔助下的石油工程材料力學實驗教學探索＊
- “眼見不為實”的物理實驗教學設計
——以“互感與自感”為例 - 高校研究生學習情況抽樣調(diào)查研究＊
- 項目式學習視域下物理實驗的可視化探究與創(chuàng)新＊
——以“微小形變”為例
物理核心素養(yǎng)
物理新高考
中學物理教學
- 拉薩市農(nóng)牧區(qū)中學物理課堂有效教學探討＊
- 雙減政策下初中物理高效課堂探索與研究
- 初中物理教學中拓展數(shù)理融合路徑的實踐舉隅
- 體現(xiàn)科學本質的初中物理教學方法
——以“光的色彩——顏色”教學為例 - 基于跨學科實踐的初中物理單元長作業(yè)設計
- 基于大單元教學的初中物理家庭實驗作業(yè)探索
- 科學方法在初中物理教學的應用
- 初中物理教學中學生科學思維的培養(yǎng)
- 基于問題情境化的初中物理感受式課堂教學設計策略研究
——以“物體的浮沉條件及應用”為例 - “減負增效”視域下初中物理精品課程開發(fā)的思考＊
——以滬科版八年級物理“平面鏡成像”教學設計為例 - 中職物理情境化教學的運用路徑探析
- 融入智能手機的課堂教學初探＊
——以《靜電場的基本問題》為例 - 基于初中物理課程的學科領域本體庫構建研究