
2010年2期
刊物介紹
本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo),堅(jiān)決執(zhí)行黨和國(guó)家的法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定;堅(jiān)持為教學(xué)科研服務(wù),為職業(yè)技術(shù)教育...本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo),堅(jiān)決執(zhí)行黨和國(guó)家的法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定;堅(jiān)持為教學(xué)科研服務(wù),為職業(yè)技術(shù)教育服務(wù),全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實(shí)際,開展職業(yè)技術(shù)教育研究;堅(jiān)持從本院實(shí)際出發(fā),緊緊圍繞學(xué)科建設(shè)及時(shí)、全面、集中展示本院教學(xué)科研成果,營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,促進(jìn)職業(yè)技術(shù)人才的脫穎而出。讀者對(duì)象為全國(guó)高等院校師生、科研人員。更多簡(jiǎn)介
淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
政治研究
教育研究
- 高職院校創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀引發(fā)的思考
- 加強(qiáng)法律規(guī)制保護(hù) 引導(dǎo)民辦高等教育可持續(xù)發(fā)展
——談獨(dú)立學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展 - 安徽省高職院校教師績(jī)效評(píng)價(jià):問(wèn)題與對(duì)策
- 以課程建設(shè)為契機(jī)帶動(dòng)師資隊(duì)伍建設(shè)
- 大學(xué)生生命關(guān)懷教育的價(jià)值與路徑探討
- 構(gòu)建生態(tài)化課堂文化
- 高職生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)途徑研究
- 增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育有效性的途徑探討
- 教育的轉(zhuǎn)向:自由教育
教學(xué)研究
- 地方高校特色性、適應(yīng)性計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)探討
- 《現(xiàn)代教育思想》課程“導(dǎo)學(xué)”思路問(wèn)題探析
- 提高經(jīng)管類大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的對(duì)策
- 外語(yǔ)專業(yè)學(xué)生情商的培養(yǎng)及形成性評(píng)價(jià)的利用
- 英語(yǔ)課程實(shí)施創(chuàng)生取向的阻礙因素
- 高職院校實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理研究
- 基于校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的課程開發(fā)探討
——以《旅行社計(jì)調(diào)業(yè)務(wù)》課程為例 - 構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)一體化體系提升思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性