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2020年11期
紅豆教育
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藝教前沿
云南藝術類大學生思想政治教育路徑探析
論新課改下初中音樂課堂教學中的互動藝術
“體態(tài)律動”與“合唱”內(nèi)涵特征價值研究
俄羅斯鋼琴學派給中國鋼琴教學的啟示探討
小學音樂教學與多媒體信息技術的有機整合
從鋼琴曲《山歌與銅鼓樂》的演奏教學看少數(shù)民族音樂文化之傳承研究
初中音樂欣賞教學中培養(yǎng)學生審美感知素養(yǎng)的有效途徑
論社會發(fā)展與音樂教育的相互關系
讓音樂課堂與生活接軌
高中生審美心理特征與高中美術鑒賞教學的研究
文藝視界
聚訟紛紜
書畫藝術融入老年人關愛服務體系建設的可行性路徑探究
論黔東南苗族銀飾中頭飾藝術的傳承與發(fā)展
論盤飾設計的手法運用與特點
健美操訓練中舞蹈意識的培養(yǎng)
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