黃河之聲
民族音樂學
音樂美學
音樂表演
音樂探索
音樂教育
- 鄉(xiāng)土音樂進課堂的策略探析
——以乳源瑤族自治區(qū)為例 - 探索構建適應學前教育音樂類課程的評價體系*
- 現(xiàn)代鋼琴速成教學法在高職院校的實踐探究*
——以河源職業(yè)技術學院為例 - 淺談析奧爾夫教學法在合唱訓練中的運用
- 海峽兩岸義務教育音樂課程標準(綱要)之比較
- 多媒體技術在高校鋼琴教學中的應用
- 后現(xiàn)代實踐音樂教育哲學觀視野中的民族器樂學習方法創(chuàng)新研究*
- 淺談兒童歌曲在小學音樂教學中的新運用
——以歌曲《閃爍的小星》為例 - 如何提高高等音樂師范生的鋼琴伴奏能力
- 在學前教育專業(yè)教學中開設手風琴課程的思考與對策*
——以塔里木大學為例 - 音樂社會學視野下高校音樂表演專業(yè)多元化人才培養(yǎng)教學模式研究與探索*
- 試論如何提升學生與鋼琴正譜伴奏合作的效果
- 高職學前教育專業(yè)大班化音樂教學的實踐與思考
- 視唱練耳訓練中的審美原則
- 多媒體在小學音樂教學中的運用探討
- 影視音樂對大學音樂教學輔助作用研究
- 捷克兒童音樂創(chuàng)造性教育
——教室中的音樂寫作 - 古詩詞歌曲在高校音樂教學中的應用
- 法國藝術歌曲在基礎教育中推廣的意義探索*
- 高校聲樂教學中學生主動性的培養(yǎng)
- 民辦高校聲樂多元化教學模式的研究與評價*
- 鋼琴藝術指導在高校聲樂教學中的作用分析
- 高校聲樂多種演唱方式教學模式構建
- 聲樂教學中“半聲技巧”的運用探究
- 中職音樂教學存在的問題及對策研究
- 淺談“首調(diào)唱名法”在我國九年義務教育音樂課中的慣性運用
——以匈牙利1-8年級課程綱要為參照 - 大學音樂教育中微課程理念的應用
- 小學音樂與核心素養(yǎng)
- 淺析《莫什科夫斯基鋼琴巧技練習曲作品72》的教學價值
- 音樂教育在高校德育教育中不可替代的作用研究
- 小學音樂教育滲透審美能力的培養(yǎng)問題思考
- 關于流行音樂與中學音樂教學結合的思考
- 數(shù)字化環(huán)境下小學音樂教學難點突破初探
- 淺談如何開展學前兒童音樂教育活動*