2011年1期
刊物介紹
欄目介紹 ： 研培方略 ——基礎(chǔ)教育教研與培訓(xùn)工作研究 教師發(fā)展 ——校長(zhǎng)、教師及其它教育角色專業(yè)發(fā)展研究 課程•教學(xué) ——各級(jí)各類教育的課程改革與學(xué)科教學(xué)研究 理論經(jīng)緯 ——哲學(xué)社會(huì)科學(xué)各領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究 教育論壇 ——教育基本理論與各級(jí)各類教育的學(xué)術(shù)研究 德育•心理 ——各級(jí)各類教育的德育與心理發(fā)展研究 文學(xué)•藝術(shù) ——中外文學(xué)與藝術(shù)研究 語(yǔ)言•文化 ——漢語(yǔ)語(yǔ)言與文化研究 外語(yǔ)時(shí)空 ——各語(yǔ)種外國(guó)語(yǔ)言與外語(yǔ)教學(xué)研究 研究廣角 ——以上各欄目都不能涵蓋的其它研究
黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào)
德育·心理
教師發(fā)展
教育論壇
- 網(wǎng)絡(luò)發(fā)展新形勢(shì)下高校思想政治教育探析
- 地方院校大學(xué)精神的培育——以黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)精神為例
- 談創(chuàng)建實(shí)用型開放教育教學(xué)文本資源
- “節(jié)能減排”在基礎(chǔ)教育中的行動(dòng)研究
- 民辦高校經(jīng)管類綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的構(gòu)建
- 當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期高等教育體制改革的問(wèn)題與策略
- 關(guān)于大學(xué)校園精神文化
- 推進(jìn)高校大學(xué)生思想政治工作的“四個(gè)化”
- 遠(yuǎn)程教育發(fā)展動(dòng)力模式探析
- 新建本科院?？荚嚬芾砉ぷ髦械牡湫蛦?wèn)題及對(duì)策探析
課程·教學(xué)
- 論學(xué)校對(duì)中學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑
- 以課程建設(shè)為契機(jī) 全面深化教學(xué)改革
- 精品課建設(shè)的實(shí)踐與思考
- 國(guó)際金融課程教學(xué)改革探析——基于學(xué)生興趣和能力培養(yǎng)的目標(biāo)
- 經(jīng)濟(jì)學(xué)“基地班”西方經(jīng)濟(jì)學(xué)流派教學(xué)方法淺析
- 電氣信息類專業(yè)雙語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 高考語(yǔ)文科技說(shuō)明文閱讀的測(cè)驗(yàn)指向——以 2005—2009年全國(guó)卷 (II)為例
- 淺析影響高校計(jì)算機(jī)專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)的因素與對(duì)策
- 圖式理論在英語(yǔ)報(bào)刊閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 高校實(shí)用文體寫作課程設(shè)置探討
- 早期閱讀對(duì)幼兒學(xué)習(xí)生活的影響
- “診所實(shí)訓(xùn)與模擬演練相貫通”教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 試論電大校園文化中的隱性德育課程
- 試析高職院校計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)的改革
- 研究課標(biāo)考綱 再塑教材教法——選修課教學(xué)的一點(diǎn)嘗試
文學(xué)·藝術(shù)
- 淺談翻譯的全球化與本土化
- 淺析后現(xiàn)代主義文學(xué)——《麥田里的守望者》與《紫色》
- 江蘇徐州地名中的古越語(yǔ)底層探析
- 蘇州博物館造園意境對(duì)現(xiàn)代風(fēng)景園林創(chuàng)造研究的探索啟示
- 化工專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)方法探討
- 基于建構(gòu)主義理論談學(xué)生語(yǔ)法能力的形成
- 相 同 的 膚 色 不 同 的 命 運(yùn)——《最藍(lán)的眼睛》的主題解讀
- SCI收錄高校學(xué)術(shù)論文情況統(tǒng)計(jì)與分析——以哈爾濱工業(yè)大學(xué)為例
- 淺談俄語(yǔ)諺語(yǔ)的美
- 英漢語(yǔ)篇省略對(duì)比研究——以《第二十二條軍規(guī)》為例
- 體育文化的多模態(tài)話語(yǔ)建構(gòu)——以大冬會(huì)會(huì)徽為例
- 淺談戲劇《月出》中動(dòng)作揭示的主人公心理變化
- 從福鼎方言表示程度的方式看吳閩方言對(duì)其影響
- I T2句型的認(rèn)知圖式及其翻譯
- 淺談基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)中評(píng)價(jià)理論視角下的語(yǔ)篇分析
- 關(guān)于結(jié)構(gòu)—功能法在綜合日語(yǔ)課堂教學(xué)中實(shí)施的調(diào)查研究
- 俄語(yǔ)同等主語(yǔ)的主謂搭配
- 由《勸導(dǎo)》看簡(jiǎn)·奧斯丁創(chuàng)作思想的轉(zhuǎn)變
- 高等農(nóng)業(yè)院校文藝晚會(huì)的現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究——以華中農(nóng)業(yè)大學(xué)為例
- 新時(shí)期公共圖書館延伸服務(wù)途徑探索
- 河南省新升本院校英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提高因素及對(duì)策分析
- 俄語(yǔ)閱讀課程的新特點(diǎn)
- 數(shù)字化時(shí)代學(xué)報(bào)主編的對(duì)策思考
- 淺析電影《小孩不笨 2》中的語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換現(xiàn)象
- 大學(xué)公共英語(yǔ)的定位與教學(xué)建議
- 間接言語(yǔ)行為與情感因素——間接言語(yǔ)行為理論在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)激發(fā)與英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的構(gòu)建
- 從合成空間理論看仿擬手機(jī)短信的意義建構(gòu)
- 計(jì)算機(jī)輔助英語(yǔ)教學(xué)的利弊分析
- 俄語(yǔ)多義詞轉(zhuǎn)義途徑探析
- 中介語(yǔ)的語(yǔ)言變體研究解析