2021年6期
刊物介紹
《學(xué)報(bào)》堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”的論述為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會主義辦刊方向，努力以科學(xué)的理論武裝人，正確的輿論引導(dǎo)人，高尚的精神塑造人，優(yōu)秀的作品鼓舞人?！秾W(xué)報(bào)》立足學(xué)術(shù)性和應(yīng)用性，面向科研、面向教學(xué)、面向?qū)嵺`?！秾W(xué)報(bào)》堅(jiān)持“百花齊放、百家爭鳴”的方針，提倡學(xué)術(shù)自由、鼓勵爭論，容納真知灼見，致力追求“有心雄泰華、無意巧玲瓏”的辦刊境界。
湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
博導(dǎo)專欄
制造技術(shù)與應(yīng)用
電氣技術(shù)與應(yīng)用
數(shù)理技術(shù)與應(yīng)用
楚怡工業(yè)文化與職業(yè)教育
文化育人
專業(yè)與課程建設(shè)
高教論壇
- 現(xiàn)代學(xué)徒制法治化建設(shè)的路徑思考
- 高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助污名問題研究述評
——基于Citespace的可視化分析 - 《民法典》背景下大學(xué)生民事法律教學(xué)策略研究
- 新時代大中小學(xué)思政網(wǎng)絡(luò)資源教學(xué)一體化建設(shè)培塑路徑研究
- 職業(yè)教育深化產(chǎn)教融合的系統(tǒng)基模分析
- 支持學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)的微課資源的設(shè)計(jì)與開發(fā)
- 混合學(xué)習(xí)環(huán)境下反饋干預(yù)對大學(xué)生深度學(xué)習(xí)的影響
- 工匠精神：面向未來我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育精神內(nèi)涵
- 以誠信為魂引的財(cái)務(wù)會計(jì)課程德育培養(yǎng)之路
- 基于云教育大數(shù)據(jù)平臺的高校英語課程學(xué)生綜合素養(yǎng)測試與評價(jià)路徑研究
- 職業(yè)教育中的課程思政：新時代愛國主義教育的探索與實(shí)踐
- 大學(xué)生法治思維偏差及其教育對策探析
- 高職體育教學(xué)中引入拓展訓(xùn)練的必要性和可行性研究
- 論教育合同在高職教學(xué)中的運(yùn)用
- 國內(nèi)外應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的對比及思考