河南教育·高教
本刊特稿
宣傳戰(zhàn)線
學(xué)者論教
思政教育
學(xué)生工作
教改探索
- 新文科視域下工科優(yōu)勢(shì)高校法學(xué)教育檢視
- 機(jī)械類創(chuàng)新人才實(shí)踐教學(xué)改革路徑探析
- 生態(tài)文明思想引領(lǐng)下環(huán)境生態(tài)學(xué)混合式“金課”建設(shè)與實(shí)踐
- 廣告學(xué)專業(yè)邏輯基礎(chǔ)與批判性思維課程教學(xué)改革探索
- 混合式教學(xué)視域下校企協(xié)同實(shí)踐育人路徑探析
- 基于師范類專業(yè)認(rèn)證的中國當(dāng)代文學(xué)課程教學(xué)改革研究
- 基于線上與線下結(jié)合的精品課程建設(shè)探索與實(shí)踐
- 新時(shí)代高校勞動(dòng)教育教學(xué)改革路徑研究
- 高等教育學(xué)課程思政建設(shè)探究
- 信息時(shí)代背景下基于數(shù)字影視特效課程的虛擬教研室建設(shè)與實(shí)踐
教學(xué)研究
- 教育數(shù)字化背景下混合式教學(xué)在國際法課程中的應(yīng)用
- 法語智慧課堂師生高效互動(dòng)的教學(xué)模式探究
- 基于OBE教學(xué)模式的多元化形成性評(píng)價(jià)方式在外總實(shí)驗(yàn)課中的應(yīng)用與思考
- 化學(xué)反應(yīng)工程課程“重思考、強(qiáng)參與、廣輸出”教學(xué)模式探索
- “三合一”課程思政教學(xué)模式探索與實(shí)踐
- 基于OBE理念的混合式教學(xué)模式課程思政研究
- 口語傳播視角下的播音主持藝術(shù)專業(yè)專業(yè)化教學(xué)研究
- 新文科背景下以需求為導(dǎo)向DTPI混合教學(xué)模式分析
- 線上線下混合式教學(xué)在軍隊(duì)院校教學(xué)中的應(yīng)用研究