2015年9期
刊物介紹
本刊為湖南科技學院主辦的刊發(fā)理論研究文稿為主的綜合性期刊。
湖南科技學院學報
- 白堅武與吳佩孚的恩怨
- 《大唐西域記》煥發(fā)出了新的光彩
- 在心靈共鳴中重塑柳河東的情感世界——駱正軍教授歷史小說《灞亭柳》讀后
- 在《灞亭柳》研討會上的發(fā)言
- 拙巖摩崖石刻校注
- 東溪拙庵沈慶及其“拙巖詩”辨析
- 十年暗室屋漏，終得宇宙文章——張京華教授永州治學側記
- 永州點滴——記張京華老師二三事
- 得遇恩師，何其幸哉——記與張京華教授之相識
- 儲光羲五古詩在盛唐詩壇的回歸及其創(chuàng)作緣由
- 靈魂的狂歡與獨行——論林那北創(chuàng)作的藝術特征
- 重建中國文論的向度與難度
- 《涂自強的個人悲傷》人物形象賞析
- 論《野草在歌唱》中的三對二元對立
- 《斯坦貝克攜犬橫越美國》中斯坦貝克生態(tài)倫理思想解讀
- 存在主義視角下《外婆的日用家當》中的自由觀和責任觀
- 飛散理論視角下《寵兒》的形象簡論
- 走不出的困境之網(wǎng)——從生態(tài)女性主義的角度解讀《無名的裘德》
- 試論明代武舉鄉(xiāng)試的發(fā)展
- 武漢會戰(zhàn)時期第九戰(zhàn)區(qū)的地位和作用
- 長沙市弘揚中華傳統(tǒng)美德、踐行社會主義核心價值觀調研報告
- 論新時期高職高專學生思想政治教育目標的科學定位
- 基于校園文化的高校思想政治教育途徑研究
- 學生黨建推進優(yōu)質學風建設
- 文化守恒——新時代的審美意識
- 從弗洛伊德的精神分析學解讀《加州殺手》
- 人本主義與大學英語教育
- 新常態(tài)下的外語教學文化探微
- 低碳經(jīng)濟的理論詮釋問題研究
- 高?？蒲薪?jīng)費財務管理面臨的困難與解決思路
- 高校內部會計監(jiān)督新論
- 解讀當前我國夫妻財產制度的價值取向——以《婚姻法解釋三為視角》
- 論我國醫(yī)療監(jiān)管制度的缺陷與完善——關于“重慶新醫(yī)改流產”的反思
- 魏書生語文教學特色——以魏書生執(zhí)教的《人生的境界》為例
- 任務型教學理念下高級英語課程教學方式改革的探索
- 《大學英語》雙文化教學探索
- 高職英語任務型教學中實施分層教學的應用研究
- 探究式教學在高校英語課程中的應用
- 論英語語料庫對外語教學和外語學習的影響和作用
- Wiki 背景下的大學英語翻轉課堂教學模式及評價體系構建
- 基于圖示理論的英語聽力教學模式
- 就業(yè)持續(xù)發(fā)展與高職語文課程模式重構研究
- 特色成就卓越：耶魯大學與威廉姆斯學院的啟示
- 課程超市：區(qū)域教育資源建設的新模式
- 普通高等師范院校公文處理問題的思考——以嶺南師范學院為例
- 地方本科院校大學英語開設學術英語課程的合適性
- 地方高校新建商務英語專業(yè)人才培養(yǎng)研究
- 轉型發(fā)展背景下地方本科院校應用型人才培養(yǎng)的路徑與措施
- 預制語塊對二語語用失誤的抑制效應——以中英跨文化交際為視角
- 日語“女性語”的表達特征芻議
- 文化認知語境順應與法律文本翻譯
- 詞塊學習對中國學生英語寫作能力的影響
- 隱喻的文化共性對跨文化交際及語言教學的積極作用
- 英漢季節(jié)詞“春”之概念隱喻對比研究
- 概念整合理論在歇后語教學中的應用
- 跨語域詞匯意義分布研究及對英語教學的啟示
- 由“寫”引出對高校英語教學的思考——將正確的寫作過程引入大學英語教學
- 媒體融合態(tài)勢下黨刊生態(tài)論
- 基于Google Scholar Metrics中文期刊h 指數(shù)的比較研究
- 劇本市場化的運作問題
- 色彩構成教學中創(chuàng)新性訓練課題的思考