2012年3期
刊物介紹
《華文教學與研究》（曾用名為《暨南大學華文學院學報》）創(chuàng)刊于2001年，是經(jīng)原中國國家新聞出版署批準出版，由暨南大學主管、暨南大學華文學院/暨南大學華文教育研究院主辦的學術(shù)季刊。
華文教學與研究
- 母語為英語的留學生對漢語反身代詞的習得研究
- 詞匯刻意學習與伴隨性學習的比較研究①
——以初級水平東南亞漢語學習者為例 - 中高級水平留學生漢語文化詞習得研究
- 專題式經(jīng)典詩文語塊運用于對外漢語寫作實驗研究
- 漢語作為第二語言的兩種看圖寫作測試方式的實驗研究
- 暨南大學華文教育研究院成立
- 對“字本位”理論及其論據(jù)的實證探討
- 談談初級階段華文教學詞表的研制①
- 漢語后置假設標記與“聯(lián)系項居中原則”①
- 賓語前數(shù)量詞隱現(xiàn)的篇章分析
- 語篇微觀層面總分結(jié)構(gòu)之語義研究①
- 《“華文教師證書”認證標準》審稿會在暨南大學召開
- 論名量式合成詞在科技語體中的應用
- 漢語致歉策略性別差異研究①