2013年5期
刊物介紹
《基礎(chǔ)教育研究》創(chuàng)刊于1988年，是由廣西教育學(xué)會主管、主辦的學(xué)術(shù)理論刊物。
基礎(chǔ)教育研究
教研園地
教學(xué)探新
- 初中語文“名著導(dǎo)讀”教學(xué)現(xiàn)狀及策略
- 例談閱讀教學(xué)中應(yīng)對學(xué)生文本誤讀的策略
- 試談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的提高策略
- 數(shù)學(xué)知識的直觀傳輸與直觀接收
- “嘗試—診斷—建構(gòu)”模式在初中英語寫作課中的有效運(yùn)用
- 紙幣能執(zhí)行價(jià)值尺度的職能嗎
- 淺談生物教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 新課程改革背景下優(yōu)化歷史教材的策略
- 加強(qiáng)學(xué)科整合，讓科學(xué)教學(xué)更有效
- 中學(xué)美術(shù)教育中融入地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的教學(xué)探索
- 如何引導(dǎo)初中學(xué)生閱讀英語簡易讀物