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2015年18期
刊物介紹
《江蘇教育研究》雜志社成立于2007年，是江蘇省教育科學(xué)研究院的下轄部門，主要承擔(dān)編輯、出版、宣傳、科研等職能。
江蘇教育研究
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學(xué)術(shù)視界
高職教育文化育人與思想政治教育融合機(jī)制研究
中高職一體化人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐研究
專題探索·職教尋寶
劉國(guó)鈞，不僅僅是歷史的
劉國(guó)鈞職工教育思想主要特征
劉國(guó)鈞的創(chuàng)業(yè)思想及其當(dāng)代啟示
傳承劉國(guó)鈞精神，培養(yǎng)“三質(zhì)”人才
試論劉國(guó)鈞民族精神形成的三個(gè)階段及當(dāng)下青年學(xué)生民族精神的培育路徑
課程與教學(xué)
淺談中職德育課教學(xué)中學(xué)生職業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)
讀寫型課堂教學(xué)：語文素養(yǎng)培養(yǎng)的有效途徑
中職語文綜合實(shí)踐活動(dòng)初探
兩化融合背景下的行業(yè)企業(yè)需求及職業(yè)院校應(yīng)對(duì)策略
基于安全云服務(wù)的開放課程應(yīng)用研究
中職生學(xué)習(xí)習(xí)慣問題調(diào)查、探討及歸因分析
數(shù)學(xué)觀察能力的意義、特點(diǎn)及培養(yǎng)路徑
職業(yè)學(xué)校英語課堂分層教學(xué)的實(shí)踐探索
區(qū)域職教巡禮
借鑒英國(guó)學(xué)徒制 創(chuàng)新職教新模式
“四位一體”提質(zhì)量 共建平臺(tái)求發(fā)展
校、企文化深度融合之效應(yīng)
創(chuàng)新實(shí)踐現(xiàn)代學(xué)徒制，培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)技能人才
課題博覽
職業(yè)院校技能大賽參賽選手心理發(fā)展的規(guī)律分析與對(duì)策研究
藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案診斷性研究
管理論壇
“校中廠”與“廠中?！比瞬排囵B(yǎng)模式的實(shí)踐探索
中職校青年教師專業(yè)成長(zhǎng)PDCA模式探索
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