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2018年33期
刊物介紹
《江蘇教育研究》雜志社成立于2007年，是江蘇省教育科學(xué)研究院的下轄部門，主要承擔(dān)編輯、出版、宣傳、科研等職能。
江蘇教育研究
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學(xué)術(shù)視界
角色、素質(zhì)與職責(zé)：現(xiàn)代學(xué)徒制中的企業(yè)師傅
基于“江蘇方案”的職業(yè)學(xué)校教學(xué)診斷與改進(jìn)實(shí)施路徑規(guī)劃?
專題探索
聾校高中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)的策略探討
感知數(shù)學(xué)學(xué)科中的語言文化
基于核心素養(yǎng)的中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略研究?
應(yīng)用生成性教學(xué)構(gòu)建中職數(shù)學(xué)活力課堂研究?
課程與教學(xué)
高職模電課理實(shí)一體化教學(xué)實(shí)踐
基于“小眾經(jīng)典”的“大眾娛樂”：試論職業(yè)學(xué)?！胺菍I(yè)戲劇教育”實(shí)踐的基本路徑?
基于積分進(jìn)階模式的移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)的構(gòu)建與應(yīng)用?
大語文理念下的職校語文詩歌教學(xué)方法探微?
區(qū)域職教巡禮
面向未來課堂的具身教與學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)研究
關(guān)于機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)群建設(shè)與質(zhì)量提升的實(shí)踐探索
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行業(yè)背景下，江蘇職業(yè)院校藥類專業(yè)設(shè)置分析
職業(yè)教育智慧實(shí)訓(xùn)“四化一體”教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
管理論壇
中等職業(yè)學(xué)校兼職教師隊(duì)伍建設(shè)問題與對(duì)策?
“定崗雙元”模式下跨企業(yè)培訓(xùn)中心建設(shè)的研究與實(shí)踐?
運(yùn)用協(xié)同創(chuàng)新理念，提升班級(jí)管理水平
課題博覽
機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)實(shí)施創(chuàng)新教育的策略?
汽車維修專業(yè)群核心課程建設(shè)與實(shí)踐?
職業(yè)學(xué)校積極課堂：內(nèi)涵、特征與建構(gòu)?
行知研究
基于“教學(xué)做合一”的中職語文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系的“三維”構(gòu)建
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