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2019年16期
刊物介紹
《江蘇教育研究》雜志社成立于2007年,是江蘇省教育科學(xué)研究院的下轄部門,主要承擔(dān)編輯、出版、宣傳、科研等職能。
江蘇教育研究
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兒童創(chuàng)造性勞動的教育價值及實踐策略
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落實“適合的教育”:江蘇省普通高中課程基地建設(shè)模型及樣本解析
建構(gòu)科學(xué)關(guān)鍵經(jīng)驗推動師幼共同發(fā)展
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學(xué)習(xí)研究
著眼核心素養(yǎng)發(fā)展的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)研究
思維突圍:基于學(xué)習(xí)力培養(yǎng)的教學(xué)改進
管理方略
幸福教育實踐樣態(tài)的校本建構(gòu)
回歸本真,著力構(gòu)建語文學(xué)習(xí)共同體
綜述
幼兒園項目活動研究綜述
高中數(shù)學(xué)教育評價研究
教學(xué)探索
利用數(shù)學(xué)實驗培養(yǎng)“可逆思維”的研究
化學(xué)模型認(rèn)知的內(nèi)涵和教學(xué)實踐
引領(lǐng)學(xué)生進入文學(xué)作品教學(xué)的審美空間
微課:走近數(shù)學(xué)文化的新途徑
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