江蘇科技報(bào)·E教中國(guó)
E教中國(guó)
- 科技賦能教育的 歷史進(jìn)程及未來(lái)趨勢(shì)
- 科技賦能教育的 歷史進(jìn)程及未來(lái)趨勢(shì)(上)
- REIMAGINING OUR FUTURES TOGETHER: A new social contract for education(Ⅲ)
- 小熊住山洞(部級(jí)優(yōu)課)
- 營(yíng)養(yǎng)午餐(部級(jí)優(yōu)課)
- 一把雨傘圓溜溜(部級(jí)優(yōu)課)
- 學(xué)習(xí)有方法(部級(jí)優(yōu)課)
- 大腦(部級(jí)優(yōu)課)
- 家鄉(xiāng)的節(jié)慶(部級(jí)優(yōu)課)
- 教育部發(fā)布《國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)建設(shè)與應(yīng)用方案》
- 浙江紹興柯橋區(qū) 召開人工智能教育研討會(huì)
- 黑龍江省教育廳舉辦教師管理信息系統(tǒng)應(yīng)用培訓(xùn)
- 安徽蚌埠?jiǎn)?dòng) 智慧課堂教學(xué)抽樣比賽
- 物聯(lián)網(wǎng)智能家居系統(tǒng)
- 數(shù)碼編織
- 依托信息技術(shù)手段,有效提升小學(xué)生運(yùn)算能力
- 淺析如何有效利用信息化教學(xué)打造智慧語(yǔ)文課堂
E教江蘇
- 江蘇省電化教育館開展教育信息化專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)
- 徐州市創(chuàng)新全光網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的“三個(gè)課堂”應(yīng)用實(shí)踐
- 將經(jīng)典故事融入小學(xué)信息技術(shù)課堂的策略
- 交互式電子白板技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用解析
- 基于“天翼云”的區(qū)域多維課程資源地圖使用策略
- 復(fù)分解反應(yīng)及其應(yīng)用(部級(jí)優(yōu)課)
- 從問(wèn)題到方程(部級(jí)優(yōu)課)
- Drawing in the park (Story time)(部級(jí)優(yōu)課)
- 9加幾的練習(xí)(部級(jí)優(yōu)課)
- 動(dòng)物的生殖(部級(jí)優(yōu)課)
- 奇怪的夢(mèng)(部級(jí)優(yōu)課)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與勞動(dòng)教育融合的策略
- 如何提高學(xué)生英語(yǔ)寫作能力
- 讀寫結(jié)合關(guān)系淺思
- 以情境為突破口,為古詩(shī)詞教學(xué)添趣
- “融課堂”讓師生共成長(zhǎng)
- 提升班級(jí)管理 營(yíng)造全新氣象
- 構(gòu)建“雙減”背景下家校共育“心”措施
- 在非正式學(xué)習(xí)中開展小學(xué)科學(xué)教育活動(dòng)的實(shí)踐
- 顧“優(yōu)”不能失“薄”
- 實(shí)行量化管理 打造優(yōu)良班級(jí)
E教湖南
- 常德市安排部署中小學(xué)教育裝備信息化管理工作
- 祁陽(yáng)市舉行“三個(gè)課堂”應(yīng)用成果展示交流會(huì)
- 郴州宜章縣推進(jìn)人工智能機(jī)器人教育工作
- 懷化洪江區(qū)中山路小學(xué)大力推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)工作
- 畢業(yè)課程助力潛能生的行與思
- “雙減”背景下一年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新策略
- 小學(xué)美術(shù)課堂上表?yè)P(yáng)與批評(píng)的藝術(shù)和策略
- 爭(zhēng)“七色雛燕章” 集成長(zhǎng)大能量
- 落實(shí)“雙減” 增效減負(fù)
- 淺談創(chuàng)客教育與小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的有機(jī)結(jié)合
- 利用信息技術(shù)手段優(yōu)化小學(xué)科學(xué)教學(xué)初探
E教吉林
- 吉林省持續(xù)深入推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及工作
- 圖們市開展中小學(xué)信息技術(shù)教師全員培訓(xùn)
- 梅河口市加強(qiáng)教研員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)工作
- 吉林省兩地兩校信息化應(yīng)用案例獲教育部表彰
- 融合創(chuàng)新 協(xié)同發(fā)展
- 春曉(部級(jí)優(yōu)課)
- 藝術(shù)作品中的動(dòng)物(部級(jí)優(yōu)課)
- 美麗的小興安嶺
- 彩虹的秘密 (部級(jí)優(yōu)課)
- 遼源市東遼縣開展 小學(xué)語(yǔ)文教師集體 備課活動(dòng)
- 共融共建共育,構(gòu)建教育新生態(tài)
- 回鄉(xiāng)偶書(其一)(部級(jí)優(yōu)課)
- “水文化”理念下家校共育實(shí)踐與探索
- 家校共育下學(xué)生思想品德素養(yǎng)養(yǎng)成的途徑
E教河南
E教山東
- 德州市教育科學(xué)研究院 組織線上教學(xué)專項(xiàng)培訓(xùn)會(huì)議
- 威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)青島路小學(xué) 召開“綠色上網(wǎng),健康成長(zhǎng)”線上主題班會(huì)
- 昌邑市都昌小學(xué)開展電教資源培訓(xùn)
- 德州市教育科學(xué)研究院 組織線上教學(xué)專項(xiàng)培訓(xùn)會(huì)議
- 臨沂河?xùn)|區(qū)著力提升 教師信息技術(shù)應(yīng)用水平
- 日照市遠(yuǎn)程培訓(xùn) 教育云平臺(tái)使用方法
- 濟(jì)南市中區(qū)召開教育技術(shù)培訓(xùn)會(huì)
- 濟(jì)寧梁山縣楊營(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué) 開展電教資源應(yīng)用培訓(xùn)
- 淄博張店區(qū)中小學(xué)啟動(dòng)線上教學(xué)
- 生本教育理念下的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)策略
- 在校本課程中踐行創(chuàng)客教育
- 家校共育數(shù)字化為培育學(xué)生核心素養(yǎng)賦能
- 淺析信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)的融合應(yīng)用
- 讓分享式數(shù)學(xué)課堂成為打開學(xué)生的“智慧錦囊”