2019年5期
江西教育C
教育縱橫
教海泛舟·中學(xué)教學(xué)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的道德與法治認(rèn)同感
- “互聯(lián)網(wǎng)+”與初中作文教學(xué)
- 論中學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂的構(gòu)建
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)改革探究
- 高中數(shù)學(xué)“整體性教學(xué)”實(shí)踐探索
- 打造“聽說讀”三效合一課堂
- 如何在中學(xué)英語教學(xué)中取得德育實(shí)效
- 跨文化教育在教學(xué)中的開展
- 初中英語教學(xué)中講練結(jié)合模式的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)視角下初中物理高效課堂的構(gòu)建
- 培養(yǎng)生命觀念，發(fā)展生物核心素養(yǎng)
- 綠色化學(xué)理念在教學(xué)中的應(yīng)用
- 融合教學(xué)讓初中化學(xué)課堂增值
教海泛舟·小學(xué)教學(xué)
- 基于社會(huì)視角的思想品德教學(xué)
- 制作手抄報(bào)，豐富語文作業(yè)形式
- 對(duì)語文教學(xué)中課題的花樣解讀
- 小學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)童話教學(xué)的有效策略
- 小學(xué)寫作教學(xué)的有效策略
- 小學(xué)中年級(jí)讀寫結(jié)合實(shí)踐和思考
- 小學(xué)語文古詩詞鑒賞教學(xué)的方法
- 小學(xué)生閱讀創(chuàng)造力培養(yǎng)策略
- 放飛兒童靈性充盈寫作課堂
- 精準(zhǔn)知識(shí)：習(xí)作教學(xué)中從生產(chǎn)到生成
- 小學(xué)生寫字能力“退化”的成因及對(duì)策
- 一知三學(xué)，提升素養(yǎng)
- 信息技術(shù)與教學(xué)的有效整合
- 聯(lián)想讓故事創(chuàng)編熠熠生輝
- 語文教材建設(shè)的“選、用、編”
- 傳統(tǒng)文化在教學(xué)中的滲透
- 小學(xué)語文寫作技巧教學(xué)探究
- 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，保障語文教學(xué)質(zhì)量
- 高效閱讀教學(xué)的“四個(gè)度”
- 以情感為紐帶，建構(gòu)文本解讀
- 培養(yǎng)概括能力，讓語文思維具體化
- 用心呵護(hù)小學(xué)語文課外閱讀
- 巧妙點(diǎn)撥，破除語文學(xué)習(xí)障礙
- 提高小學(xué)語文課教學(xué)效率的方法
- 拓展課外閱讀提高語文素養(yǎng)
- 提高學(xué)生課外閱讀實(shí)效的方法
- 引導(dǎo)學(xué)生參與語文學(xué)習(xí)“三策略”
- 讓數(shù)學(xué)課堂余味無窮
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)探析
- 拓寬數(shù)學(xué)教學(xué)資源的新路徑
- 如何教好農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度目標(biāo)
- 數(shù)學(xué)教師要善于“想”
- 讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂“活”起來
- 交互式電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用
- 多維教學(xué)目標(biāo)滿足多元發(fā)展需求
- 運(yùn)用數(shù)學(xué)微日記，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力
- 小學(xué)生“符號(hào)素養(yǎng)”的培育策略
- 如何設(shè)計(jì)有效的數(shù)學(xué)活動(dòng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)美育課堂創(chuàng)設(shè)探討
- 結(jié)構(gòu)教學(xué)讓數(shù)學(xué)的理性熠熠生輝
- 基于合作學(xué)習(xí)模式的課堂教學(xué)實(shí)踐
- 如何有效開展農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)
- 多元智能理論指導(dǎo)英語高效課堂
- 語篇依托，打造閱讀高效課堂
- 核心素養(yǎng)下的繪本閱讀教學(xué)
- 提高農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)興趣的策略
- 借“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)智慧英語課堂
- 思維導(dǎo)圖讓學(xué)生的閱讀能力一路飆升
- 互動(dòng)，讓科學(xué)課堂更精彩
- 以問題促思考
- “非指導(dǎo)性教學(xué)”下的自主學(xué)習(xí)
- 如何抓好小學(xué)校園足球的梯隊(duì)建設(shè)
- 小學(xué)音樂教學(xué)創(chuàng)新的有效策略