2020年2期
教學(xué)考試(高考英語(yǔ))
卷首語(yǔ)
教學(xué)天地
試題研究
能力培養(yǎng)
思想方法
- 主題對(duì)應(yīng)與語(yǔ)境創(chuàng)生在英語(yǔ)閱讀測(cè)試語(yǔ)料選 編中的運(yùn)用
——基于2019年高考英語(yǔ)全國(guó)卷Ⅰ的分析 - 內(nèi)化語(yǔ)篇知識(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)篇邏輯
——以高考英語(yǔ)“七選五”閱讀為切入點(diǎn) - 基于“生本教育”理論的高三語(yǔ)法復(fù)習(xí)教學(xué)策略
——以“謂語(yǔ)動(dòng)詞與語(yǔ)法填空”復(fù)習(xí)課為例 - 完形填空解題指導(dǎo)：“衡情酌理”以致“情投意合”
- 化“聽天由命”為“水到渠成”
——從高考聽力文本中語(yǔ)言的口語(yǔ)體特征談高考聽力復(fù)習(xí)策略