教學(xué)月刊(小學(xué)版)
教師發(fā)展
本期話題
學(xué)科教學(xué)
- 順應(yīng)認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)習(xí)慣
- 以STEM理念優(yōu)化科學(xué)技術(shù)與工程內(nèi)容的教學(xué)
- 小學(xué)低段道德與法治“課前調(diào)查”實(shí)施策略
- 巧用“數(shù)據(jù)圖表” 變“告訴”為“發(fā)現(xiàn)”
——小學(xué)道德與法治學(xué)科黨史內(nèi)容教學(xué)方法初探 - “學(xué)練賽”一體化視角下單元教學(xué)策略的有效設(shè)計
——以“彎道跑”教學(xué)為例 - 眼觀心悟
——例談美術(shù)“欣賞·評述”的深度學(xué)習(xí)路徑探索 - 基于地域優(yōu)勢的農(nóng)村小學(xué)新勞動教育實(shí)踐探索
- 基于問題解決的綜合實(shí)踐活動教學(xué)實(shí)踐