2020年9期
教育·綜合視線
天下
- 開學(xué)須知
- 聲音
- 數(shù)字
- 搬遷安置點的暑期課堂
- 社區(qū)科普館
- 暑期足球培訓(xùn)
- 三部門：出臺兒童青少年近視工作評議考核辦法
- 四部門：強化外籍教師聘任管理
- 七部門：完善就業(yè)見習(xí)管理制度
- 教育部：規(guī)范中職招生和管理
- 中國教育學(xué)會：高中新課程實施“領(lǐng)航計劃”
- 教育部：公布各省國家級信息化教學(xué)實驗區(qū)
- 遼寧：立法規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)
- 河北：12條措施為中小學(xué)教師減負
- 海南：出臺學(xué)校食堂標準化建設(shè)指南
- 黑龍江：統(tǒng)籌資金扶持民辦園穩(wěn)定發(fā)展
- 浙江：規(guī)范城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)
- 四川成都：培訓(xùn)機構(gòu)增設(shè)教學(xué)點可免登記
- 山東青島：建立中小學(xué)視導(dǎo)員制度
- 教師培訓(xùn)不能搞形式主義
- “問題少年”應(yīng)加強教育矯治
- 教育部“從未推薦圖書”別止于提醒
- 案例教育要讓學(xué)生活學(xué)活用
- 構(gòu)建網(wǎng)課“凈土”
校管
創(chuàng)新
教學(xué)
- 職前教師學(xué)科教學(xué)知識現(xiàn)狀與提升
- 陶行知教育思想指導(dǎo)下的幼兒教育
- “主體意識”讓音樂欣賞課更有效
- 運用字源識字法提高教學(xué)效率
- 核心素養(yǎng)解讀高中思政課教學(xué)方向
- 小學(xué)語文作文生活化教學(xué)策略
- 信息技術(shù)提升鄉(xiāng)村語文教學(xué)質(zhì)量
- 小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)策略
- 數(shù)據(jù)驅(qū)動小學(xué)科學(xué)教學(xué)
- 簡說初中化學(xué)教學(xué)滲透核心素養(yǎng)
- 高中語文語言文字教學(xué)簡析
- 鈴木教學(xué)法在射擊教學(xué)中的實踐
- 粵語童謠在音樂教學(xué)中的運用