教育界·A
教育智庫(kù)
深度關(guān)注
中學(xué)教學(xué)
- 打造實(shí)境課堂,為初中道德與法治教學(xué)增添活力
- 地理比較法在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 小場(chǎng)地對(duì)抗賽在高中足球技術(shù)及戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中的運(yùn)用
- 具身認(rèn)知理論在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 初中歷史教學(xué)中應(yīng)用情境教學(xué)法的策略
- “雙減”政策下初中道德與法治高效課堂的構(gòu)建策略
- 淺析初中古詩(shī)詞教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化教育的策略
- 思維導(dǎo)圖在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 新課改背景下的初中道德與法治教學(xué)策略研究
小學(xué)教學(xué)
- 新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)變革基本策略初探
- “和大人一起讀”欄目的教學(xué)實(shí)踐探索
- 巧用課后習(xí)題,助力小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)“提質(zhì)減負(fù)”
- 社會(huì)文化理論視角下小學(xué)英語(yǔ)思維型教學(xué)模式的有效探索
- 論小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略在真實(shí)場(chǎng)景下的運(yùn)用
- 微課,讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂彰顯別樣精彩
- 運(yùn)用“四度六步”教學(xué)法構(gòu)建壯語(yǔ)文品質(zhì)課堂的探究與策略
- 滲透陶行知“知行合一”理念,促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革與發(fā)展
- 基于個(gè)體認(rèn)知理論的小學(xué)音樂(lè)信息化課堂構(gòu)建
- 扣“點(diǎn)”教學(xué),為高效課堂錦上添花
- 多模態(tài)理論視角下的小學(xué)英語(yǔ)文化體驗(yàn)教學(xué)
- 小學(xué)大課間體育活動(dòng)項(xiàng)目選擇分析
- 新時(shí)期STEAM教育理念下的小學(xué)科學(xué)教學(xué)分析
- “雙減”視野下小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)分層設(shè)計(jì)策略
- 開(kāi)展戲劇教育,在音樂(lè)課堂上培養(yǎng)學(xué)生的想象力
- 口風(fēng)琴在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用策略探析