2023年2期
刊物介紹
《綜合視線(xiàn)》（上旬刊）以發(fā)布教育行業(yè)的各類(lèi)新聞為重點(diǎn)，積極推廣各地教育部門(mén)改革經(jīng)驗(yàn)及優(yōu)秀成果，努力挖掘教育一線(xiàn)先進(jìn)單位和個(gè)人，充分發(fā)揮新聞?shì)浾摰谋O(jiān)督作用，以推動(dòng)中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展為己任，服務(wù)于全國(guó)教育一線(xiàn)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、教師及海外關(guān)心中國(guó)教育發(fā)展的各界人士。
教育·教學(xué)科研
卷首語(yǔ)
于漪研究
學(xué)術(shù)前沿
校長(zhǎng)論壇
教學(xué)研究
- 融合信息技術(shù)2.0 創(chuàng)新自然學(xué)科跨學(xué)科學(xué)習(xí)
- 教育戲劇賦能小學(xué)音樂(lè)學(xué)科美育的應(yīng)用研究
- 新課標(biāo)背景下如何將數(shù)字化應(yīng)用于小學(xué)體育教學(xué)的思考
- 高三畢業(yè)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)適應(yīng)性典型問(wèn)題及對(duì)策
- 新課標(biāo)視域下思維可視化工具在說(shuō)明文寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中思想政治課教學(xué)講好黨史故事的探析
- “零起點(diǎn)”背景下，小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究
- 在合作學(xué)習(xí)中提高小學(xué)高年級(jí)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的實(shí)踐研究
- 基于高中生心理品質(zhì)提升社團(tuán)體系的構(gòu)建與實(shí)踐
- 探索語(yǔ)境視角下小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)閱讀中的識(shí)字策略
- 探尋小學(xué)低年級(jí)閱讀教學(xué)策略的實(shí)踐研究
- 基于學(xué)生需求和資源聚焦的學(xué)校微觀(guān)課程結(jié)構(gòu)實(shí)踐研究
課例研究
課堂教學(xué)
- “雙新”背景下高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)策略的探究
- “雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)單元作業(yè)設(shè)計(jì)與思考
- 基于單元主題的在線(xiàn)語(yǔ)法教學(xué)實(shí)踐研究
- 高中物理課堂提問(wèn)教學(xué)策略研究
- 立足學(xué)科育人 打造高效課堂
- 高中英語(yǔ)“線(xiàn)上+線(xiàn)下”混合式教學(xué)組織方案研究
- “雙減”背景下初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)與反饋的實(shí)踐研究
- 數(shù)形結(jié)合與乘法意義的融合
- 借助學(xué)習(xí)故事評(píng)價(jià)法促進(jìn)師幼共成長(zhǎng)
- 核心素養(yǎng)視域下的高中語(yǔ)文“教·學(xué)·評(píng)一體化”課堂研究
- 一個(gè)項(xiàng)目玩一節(jié)課
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)語(yǔ)言運(yùn)用的實(shí)踐研究
- 濃情精粹 活力雋永
- “小先生”自主探究在歷史網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐