教育實(shí)踐與研究·中學(xué)課程版
教材研究
教師發(fā)展
教學(xué)探索
- 讀紅樓 識(shí)禮儀 辨人情
- 提升語文教師優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)策略探究
- 甄別舍棄高中英語地方教材中的不良價(jià)值觀
- 學(xué)生自主閱讀能力培養(yǎng)策略研究
- 初中英語教學(xué)中構(gòu)建智慧課堂的措施
- 學(xué)生如何在教師的指導(dǎo)下完成實(shí)踐性作業(yè)
- 基于生活情境的物理體驗(yàn)作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 高中物理演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)
- 初中生物課堂與信息技術(shù)融合的策略探討
- 基于學(xué)科能力培養(yǎng)的高中生物教學(xué)實(shí)踐
- 在美術(shù)鑒賞中辨析作品形式語言的方法探究
- 數(shù)學(xué)有效教學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì)