2020年103期
刊物介紹
《教育現(xiàn)代化》雜志是由中華人民共和國(guó)工信部主管、主辦的國(guó)家級(jí)連續(xù)型電子期刊。國(guó)家新聞出版廣電總局批準(zhǔn)國(guó)內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號(hào):CN11-9354/G4,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN2095-8420,全國(guó)郵發(fā)代號(hào):82-770,中國(guó)國(guó)家圖書(shū)集團(tuán)公司國(guó)際發(fā)行代號(hào):SM9195。 br 本刊主要欄目:高等教育、人才培養(yǎng)與機(jī)制創(chuàng)新、學(xué)科與專業(yè)建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、院校發(fā)展研究、教育信息技術(shù)、職業(yè)技術(shù)教育、師范教育、教育管理、比較教育、師資建設(shè)、課程與教材、教法研究、新時(shí)期教師教育體系構(gòu)建、資格制度與教師專業(yè)化、繼續(xù)教育與職業(yè)發(fā)展、德育教育、教學(xué)改革與探索等 。 br 國(guó)家新聞出版廣電總局查詢網(wǎng)址:http://www.nppa.gov.cn/nppa/publishing/serviceSearchResultej.shtml?ID=3416 br 官網(wǎng)網(wǎng)址: http://www.chinajyxdh.com br 通訊地址:北京市紫竹院郵局22信箱 教育現(xiàn)代化編輯部 br 服務(wù)電話:400-061-1710 br 聯(lián)系郵箱:chinajyxdh@163.com br 監(jiān)督電話:13683082093
教育現(xiàn)代化
互聯(lián)網(wǎng)+教育
- “新工科”背景下在線教學(xué)的院級(jí)管理應(yīng)對(duì)措施
- 疫情防控形勢(shì)下開(kāi)展有態(tài)度、有溫度的現(xiàn)代化教學(xué)
- 線上線下融合的混合式課堂教學(xué)模式研究
——以精益生產(chǎn)課程為例 - “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下《金融工程》混合式教學(xué)改革探討
- “對(duì)分課堂+互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)模式在解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 雨課堂在大學(xué)物理課堂教學(xué)中的應(yīng)用與效果分析
- 基于智慧課堂的高師地球概論教學(xué)模式研究
人才培養(yǎng)與機(jī)制創(chuàng)新
教學(xué)改革與探索
- 理論與實(shí)踐相結(jié)合,提高學(xué)生創(chuàng)新能力
——《薄膜科學(xué)與技術(shù)》教學(xué)改革探索 - 新工科背景下《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)》實(shí)踐課程教學(xué)的探索與思考
- “線上-線下-實(shí)踐”三位一體的《生態(tài)工程學(xué)》教學(xué)模式探討
- 應(yīng)用型本科高校思政進(jìn)課堂教學(xué)模式改革路徑
——以《金融營(yíng)銷學(xué)》課程教學(xué)為例 - 研究生課程考核方式改革芻議
- 直觀與探究
——《建筑構(gòu)造(1)》課程教學(xué)改革研究 - 通信工程專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)改革探索
- 軟件項(xiàng)目管理課程思政教育改革與實(shí)踐
- 啟發(fā)式智慧教學(xué)在公共管理類課程中的優(yōu)化改革研究
——以《土地利用規(guī)劃學(xué)》為例 - 基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)改革與實(shí)踐研究
院校及專業(yè)建設(shè)
高等教育
課程與教學(xué)設(shè)計(jì)
- “課程思政”視域下的高校英語(yǔ)教學(xué)思考
- 基于SPOC 的線性代數(shù)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)案例分析
- 課程思政視角下的《分析化學(xué)》課程教學(xué)探索
- 《水液壓傳動(dòng)技術(shù)》課程教學(xué)方法研究
- 《理論力學(xué)》課程思政中哲學(xué)與邏輯方法元素設(shè)計(jì)
- “彈藥學(xué)”課程線上教學(xué)的感悟與思考
- 對(duì)非化學(xué)專業(yè)《物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)》課程的思考
- 經(jīng)典數(shù)學(xué)物理方程的可視化教學(xué)
——以一維波動(dòng)方程和一維熱傳導(dǎo)方程為例 - 基于成果導(dǎo)向的財(cái)經(jīng)類 ERP 軟件課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)探討
- 關(guān)于《工程材料》課程教學(xué)的使命探討
- 云班課-對(duì)分課堂在飯店品牌文化建設(shè)課程中的應(yīng)用
- 工程教育認(rèn)證背景下食品化學(xué)課程教學(xué)探索