2022年10期
刊物介紹
《教育現(xiàn)代化》雜志是由中華人民共和國(guó)工信部主管、主辦的國(guó)家級(jí)連續(xù)型電子期刊。國(guó)家新聞出版廣電總局批準(zhǔn)國(guó)內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號(hào):CN11-9354/G4,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN2095-8420,全國(guó)郵發(fā)代號(hào):82-770,中國(guó)國(guó)家圖書集團(tuán)公司國(guó)際發(fā)行代號(hào):SM9195。 br 本刊主要欄目:高等教育、人才培養(yǎng)與機(jī)制創(chuàng)新、學(xué)科與專業(yè)建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、院校發(fā)展研究、教育信息技術(shù)、職業(yè)技術(shù)教育、師范教育、教育管理、比較教育、師資建設(shè)、課程與教材、教法研究、新時(shí)期教師教育體系構(gòu)建、資格制度與教師專業(yè)化、繼續(xù)教育與職業(yè)發(fā)展、德育教育、教學(xué)改革與探索等 。 br 國(guó)家新聞出版廣電總局查詢網(wǎng)址:http://www.nppa.gov.cn/nppa/publishing/serviceSearchResultej.shtml?ID=3416 br 官網(wǎng)網(wǎng)址: http://www.chinajyxdh.com br 通訊地址:北京市紫竹院郵局22信箱 教育現(xiàn)代化編輯部 br 服務(wù)電話:400-061-1710 br 聯(lián)系郵箱:chinajyxdh@163.com br 監(jiān)督電話:13683082093
教育現(xiàn)代化
互聯(lián)網(wǎng)+教育
現(xiàn)代化人才培養(yǎng)
- 新農(nóng)科背景下打造“金課銀實(shí)”專業(yè)人才培養(yǎng)體系:以新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)為例
- 新工科背景下學(xué)業(yè)導(dǎo)師制對(duì)拔尖創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐
- 多學(xué)科交叉材料類人才培養(yǎng)模式探索
- 高職擴(kuò)招背景下四類人員課程體系研究
——以移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)為例 - 基于“五重”架構(gòu)下的云計(jì)算技術(shù)人才培養(yǎng)體系的研究與實(shí)踐
- 基于創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練的機(jī)械類專業(yè)本科人才培養(yǎng)模式探索
- 新工科視閾下行業(yè)高校成人教育服務(wù)遼寧體系結(jié)構(gòu)改革探析
現(xiàn)代化教學(xué)改革
現(xiàn)代化專業(yè)建設(shè)
現(xiàn)代高等教育
現(xiàn)代化課程教學(xué)
- 《土力學(xué)》互動(dòng)式教學(xué)模式探討
- 顯性課程教育和隱性課程思政融合的難點(diǎn)與對(duì)策研究
- 就創(chuàng)融合的工程制圖教學(xué)研究與實(shí)踐
- 機(jī)械類專業(yè)基礎(chǔ)課程素質(zhì)教育研究
——以《工程力學(xué)》為例 - 《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》課程思政的思考與探索
- 課程思政融入材料科學(xué)教學(xué)中的探索
——以熱處理為例 - 思政教育融入《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》課程教學(xué)的探索
- 中職財(cái)會(huì)教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)問題及解決方法
- 產(chǎn)教結(jié)合背景下視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)教學(xué)模式探討
- 基于專業(yè)評(píng)估(認(rèn)證)的土木工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”融合式教學(xué)模式在大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用研究
- 紅色歌曲融入專業(yè)課程思政教學(xué)的路徑與價(jià)值
——以《戰(zhàn)略管理》課程為例 - 線上線下教學(xué)模式在材料學(xué)科中的應(yīng)用
——以材料科學(xué)基礎(chǔ)為例 - 《工程地質(zhì)學(xué)》教學(xué)中的工程特性與教學(xué)新方法探討
- 高校課程線上線下混合式教學(xué)實(shí)踐
——以考試酷云平臺(tái)在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)應(yīng)用為例 - “融入”模式應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)學(xué)教研的實(shí)現(xiàn)途徑探析
- 嵌入式遠(yuǎn)程實(shí)境實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)