2009年12期
課程教育研究·新教師教學(xué)
教育管理
教學(xué)研究
- 高中英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)的誤區(qū)及對(duì)策
- 英漢廣告中擬人辭格的應(yīng)用及互譯問(wèn)題的探討
- 法學(xué)案例教學(xué)初探
- 小議對(duì)語(yǔ)文課程的認(rèn)識(shí)與語(yǔ)文教育的特點(diǎn)
- 如何讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 也談中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的啟發(fā)式教學(xué)
- 小議小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中美育的必要性
- 小議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想
- 在語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生
- 小議如何讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂教學(xué)
- 試論如何在課堂上培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)
- 信息技術(shù)為學(xué)科教學(xué)裝扮出五彩繽紛的世界
創(chuàng)新課堂
- 淺論新課標(biāo)下數(shù)學(xué)“練習(xí)設(shè)計(jì)”的走向
- 授之于漁而勿施于魚(yú)
- 新課標(biāo)理念下的“數(shù)學(xué)體驗(yàn)學(xué)習(xí)”
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
- 拉近歷史與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的時(shí)空
- 愛(ài)是幼兒教育的核心理念
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 幼兒教學(xué)的關(guān)鍵是讓孩子玩得盡興
- 在小學(xué)課堂教學(xué)中開(kāi)辟小組合作學(xué)習(xí)的有效空間
- 讓孩子們的靈感在趣味教學(xué)中生成
- 自主和諧方可創(chuàng)新
- 課堂應(yīng)是學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)