2025年9期
刊物介紹
《科技風(fēng)》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，河北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管，河北省科技咨詢服務(wù)中心主辦的國內(nèi)公開發(fā)行的大型綜合類科技期刊。
科技風(fēng)
科教論壇
- 測繪工程專業(yè)特色人才培養(yǎng)模式探索與實踐
- 新工科背景高職生物制藥職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的研究
- “三全育人”背景下生化實驗課程育人路徑探索與實踐
- 城市軌道交通機電技術(shù)專業(yè)中高職一體化人才培養(yǎng)改革研究
- 假設(shè)檢驗中原假設(shè)建立問題的教學(xué)探討
- 數(shù)智化背景下財經(jīng)類高校人才培養(yǎng)模式研究
- “信息論”課程中幾個基本概念的物理意義
- 新商科視角下獨立學(xué)院統(tǒng)計學(xué)應(yīng)用型人才高質(zhì)量培養(yǎng)模式研究
- 產(chǎn)教融合背景下“一精二元五接六融”人才培養(yǎng)模式的研究與實踐
- 基于黃炎培教育理念的康復(fù)工程高職課程改革研究
- 智能制造工業(yè)4.0時代下“PLC實踐教學(xué)體系”探索與研究
- 案例式PBL教學(xué)在影像核醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 指向科學(xué)思維的體驗式物理模型教學(xué)設(shè)計
- 應(yīng)急管理特色專業(yè)建設(shè)下地圖制圖學(xué)教學(xué)內(nèi)容改革
- 翻轉(zhuǎn)課堂與CBL聯(lián)合模式在新生兒科護(hù)理實習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
校企合作
創(chuàng)新教學(xué)
- “教科融合，學(xué)以致用” 理念下“環(huán)境分析化學(xué)”課程多樣化教學(xué)模式探究
- “小老師”教學(xué)模式在“機械基礎(chǔ)”實驗教學(xué)中的應(yīng)用
- 移動學(xué)習(xí)技術(shù)在解決數(shù)學(xué)物理方程教學(xué)難題中的應(yīng)用探討
- 新醫(yī)科背景下“雙創(chuàng)”融合醫(yī)學(xué)免疫學(xué)課程的創(chuàng)新與實踐
- 大數(shù)據(jù)背景下“計量經(jīng)濟學(xué)”課程案例式教學(xué)研究
- 人工智能在工程制圖課程教學(xué)中的應(yīng)用思考
- 面向應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的混合式教學(xué)模式研究
- 新工科機器人工程專業(yè)機器人學(xué)課程教學(xué)模式的分析與探索
- 數(shù)值模擬融入金屬工藝學(xué)課程中的教學(xué)改革
- 基于OBE理念的BOPPPS教學(xué)模式在本科專業(yè)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 信息化背景下“水化學(xué)基礎(chǔ)”課程的創(chuàng)新與實踐
- 圍繞“深度學(xué)習(xí)”的復(fù)合材料結(jié)構(gòu)課程設(shè)計教學(xué)改革
- 高校物理教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)與利用探究
- 以工程實踐和能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的“移動機器人學(xué)”課程教學(xué)改革研究
- 工學(xué)結(jié)合背景下機電一體化專業(yè)的教學(xué)改革研究
- 地球信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)遙感類課程改革與實踐
- 應(yīng)用型大學(xué)分析化學(xué)實驗課程教學(xué)法改革探究
- 本科天文學(xué)專業(yè)射電天文學(xué)課程教學(xué)改革實踐
- 以應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)為導(dǎo)向的隧道工程課程教學(xué)改革研究
- 項目牽引的5E教學(xué)法在數(shù)字電子技術(shù)課程中的改革與實踐
- 兩性一度導(dǎo)向下“現(xiàn)代控制理論”課程教學(xué)實踐探索
- 高職數(shù)學(xué)課程融入藝術(shù)理論的教學(xué)改革探析
- 基于科教融合人才培養(yǎng)模式的“化學(xué)海洋學(xué)”教學(xué)改革與實踐
- 基于“雙碳”與PDCA的機械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程改革
- “新能源材料基礎(chǔ)”課程教學(xué)建設(shè)