
2020年9期
刊物介紹
《科技資訊》雜志由北京市科學(xué)技術(shù)研究院主管,北京國際科技服務(wù)中心主辦的科技期刊。是集專業(yè)性、權(quán)威性、綜合性于一體的科技學(xué)術(shù)類期刊,本刊被《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》、《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》等收錄,并全文錄入“萬方數(shù)據(jù)——數(shù)字化期刊群”電子版。我刊的辦刊宗旨為:聚焦中外高新技術(shù)前沿動態(tài),促進高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展方向;以市場需求為導(dǎo)向,以高新科技資訊為依托,以平面交流為手段,努力為促進我國高新技術(shù)成果商品化、產(chǎn)業(yè)化和國際化。本刊主要刊登中外新技術(shù)、新材料、新設(shè)備、新工藝及融投資項目的最新資訊,并刊發(fā)能反映中外新技術(shù)發(fā)展動態(tài),新產(chǎn)品開發(fā)進展及概述各學(xué)科最新發(fā)展方向的內(nèi)容?!犊萍假Y訊》雜志社現(xiàn)向各級政府機關(guān)、相關(guān)單位、學(xué)校等征集學(xué)術(shù)論文。
科技資訊
信息技術(shù)
動力與電氣工程
工程技術(shù)
工業(yè)技術(shù)
農(nóng)業(yè)與生態(tài)環(huán)境
科技教育
- 應(yīng)用型本科水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)實踐教學(xué)質(zhì)量評價體系的構(gòu)建與實踐
- 《紡織材料學(xué)》教學(xué)過程中“課程思政”研究與探索
- 信息化教學(xué)在商務(wù)禮儀課程改革中的運用
- 基于物流技能大賽的高職《倉儲管理與實務(wù)》課程改革研究
- 基于工匠精神高職院校人才培養(yǎng)與研究
- 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技術(shù)型人才過程培養(yǎng)的《機械設(shè)計課程設(shè)計》實踐教學(xué)改革
- 基于職業(yè)能力開發(fā)的“全人格”教育模式的構(gòu)建
- 芻議以就業(yè)為導(dǎo)向的技校數(shù)學(xué)教學(xué)改革策略
- 《土木工程概論》課程思政融合教學(xué)與實踐
- 情景教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 論非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的商標法保護
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)教改工作的新思路研究
- 學(xué)科競賽下的高校機械專業(yè)實踐教學(xué)改革分析
- 貧困地區(qū)高中化學(xué)課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的實踐研究
- 如何有效激發(fā)小學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣
- 淺談新課改背景下初中英語教學(xué)如何“立德樹人”
- 簡析學(xué)前教育階段幼兒早期閱讀能力培養(yǎng)
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)研究
- 名人傳記在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 情景教學(xué)法在初中語文教學(xué)中的運用研究
- 英語情景短劇在小學(xué)英語聽說教學(xué)中的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”理念下的小學(xué)英語教學(xué)方式探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)之難點應(yīng)用題教學(xué)
- 初中化學(xué)的育人功能與觀念滲透研究
- 新媒體環(huán)境對高中數(shù)學(xué)教學(xué)信息化教育的啟示
- 合作教學(xué)理論在高中音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 工匠精神下高職學(xué)?;谟脩趔w驗的智慧型教學(xué)研究
- 微課在小學(xué)生數(shù)學(xué)輔助教學(xué)中的應(yīng)用
- 試談如何利用微課輔助小學(xué)語文教學(xué)
- 歷史故事在初中歷史教學(xué)中的運用分析
- 教育信息化背景下教師教育敏感性的缺失及其培養(yǎng)
- “自動控制原理”課程在應(yīng)用型本科高校教學(xué)模式下的教學(xué)改革與探討
- 高中英語教學(xué)中的文化導(dǎo)入策略
- 小學(xué)語文“在玩中學(xué)”教學(xué)技巧初探
- 微課在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 小組合作學(xué)習(xí)在中學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 論小學(xué)語文快樂作文教學(xué)法
- 初中化學(xué)教學(xué)生活化的體驗策略淺析
- 創(chuàng)客教育下的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)實踐探究
- 小學(xué)語文主題教學(xué)實踐探討
- 小學(xué)語文隨文識字的教學(xué)策略研究
- 淺議中職電子專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中高效課堂的構(gòu)建
- 初中語文個性化作業(yè)的探索
- “做學(xué)教合一”模式下中職汽車專業(yè)學(xué)生小組合作能力培養(yǎng)的研究
- 論小學(xué)語文課堂教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)語文低年級教學(xué)中如何運用繪本進行創(chuàng)意教學(xué)
- 中職數(shù)學(xué)“教學(xué)做”一體化教學(xué)模式研究
- 淺談如何在小學(xué)語文教學(xué)中滲透中華優(yōu)良傳統(tǒng)教育
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)體育教學(xué)中安全問題的防范策略探討
- 高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)調(diào)查與研究
- 中職學(xué)校計算機教學(xué)方式
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的補白藝術(shù)探究
- 辯證思維下的班級管理工作
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)形結(jié)合思想的策略研究
- 立智立德 整合小學(xué)語文教學(xué)中的德育教育
- 淺談初中語文古詩詞的高效教學(xué)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的視角角解讀幾何直觀
- 小學(xué)語文寫作教學(xué)中教材資源的開發(fā)和利用
- 淺談高職高師院校書法課的設(shè)置
- 淺析初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)改革
- 基于高中思想政治課開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的思考
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育教育
- 初中生語文素養(yǎng)提升的路徑研究
- 中職數(shù)學(xué)“項目引導(dǎo)”和“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法的實踐研究
- 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在高校數(shù)控教學(xué)過程中的實踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂評價研究
- 高中英語課外閱讀的重要意義及實施策略探討
- 現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合淺析
- 小學(xué)語文閱讀開放性教學(xué)方法淺探
- 淺談低年級段語文識字教學(xué)
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中高效課堂的構(gòu)建
- 淺談初中化學(xué)生活化教學(xué)
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 高職英語應(yīng)用能力考試B級翻譯題應(yīng)對策略
- 小學(xué)語文寫作教學(xué)存在的問題及優(yōu)化路徑研究
- 淺談初中物理教學(xué)課堂模式
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教育中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)方法
- 提高小學(xué)語文課堂評價語言的有效性研究
- 淺議數(shù)學(xué)教學(xué)中的頓悟
- 信息技術(shù)與初中英語課堂教學(xué)的有效整合
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)研究
- 談生活化在高中歷史教學(xué)中的運用
- 農(nóng)村初中語文閱讀教學(xué)策略淺析
- 初中語文教學(xué)中如何提高學(xué)生的整體水平
- 學(xué)前特殊兒童生態(tài)化保障體系建構(gòu)的對策研究
- 中學(xué)德育工作與心理健康教育的融合研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生反思能力的培養(yǎng)分析
學(xué)術(shù)論壇
- 新媒體環(huán)境下衛(wèi)生高職大學(xué)生思政教育質(zhì)量提升機制研究
- 浙江省專升本高等數(shù)學(xué)考試應(yīng)用題分析初探
- 淺析距離交會歸化法定位精度
- 院校技能比賽對學(xué)生成長成才的影響因素研究
- 少數(shù)民族題材電影的市場發(fā)展策略
- 大學(xué)生管理的問題分析與機制創(chuàng)新探究
- “電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試項目”技能大賽探討
- 羊舞嶺窯青白瓷與景德鎮(zhèn)窯青白瓷比較研究
- 淺析興趣小組在加強學(xué)風(fēng)建設(shè)中的運用
- 兒科護士遭受工作場所暴力現(xiàn)況及對策分析
- 高校畢業(yè)生質(zhì)量評價指標體系研究
- 社交媒體環(huán)境下意見領(lǐng)袖研究進展
- 對中國海洋NGO組織現(xiàn)狀分析與發(fā)展方向的構(gòu)想
- 初中語文互動式教學(xué)淺析
- 課程思政下高職院校育人工作融入專業(yè)教學(xué)路徑研究
- 跑類項目教學(xué)中如何調(diào)動體育弱勢學(xué)生的積極性
- 健康中國建設(shè)背景下的中醫(yī)藥院校學(xué)生就業(yè)教育途徑研究
- 論邏輯思維模式在科技創(chuàng)新中的作用
- 淺談日本介護保險制度對我國地區(qū)綜合護理體系建設(shè)的啟示
- 試論民航服務(wù)類專業(yè)學(xué)生語言表達能力的培養(yǎng)途徑
- 從案例分析談?wù)n堂提問藝術(shù)
- 高校學(xué)生適應(yīng)未來職業(yè)環(huán)境“軟技能”培養(yǎng)策略初探
- 全面二孩政策下生育對女性勞動供給的影響
- 高職院校產(chǎn)教融合校企協(xié)同育人創(chuàng)新機制研究
- 血壓計的維修保養(yǎng)對其在計量檢定中的影響分析
- 超α-可數(shù)緊空間的若干性質(zhì)
- 以勝任力為導(dǎo)向的公共衛(wèi)生碩士(MPH)培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐
- 高職院校以美育人模式探索
- 多元函數(shù)泰勒公式教學(xué)案例