2017年82期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 淺談高職教師職業(yè)倦怠的緩解策略
- 有效提高學(xué)生寫作能力摭談
- 從“書院”到“學(xué)堂”：從求古書院的變革看甘肅近代教育的發(fā)展
- 海外漢語教學(xué)文化導(dǎo)入新思考
- 屏除無效情境催生有效課堂
- 獨(dú)立院校新生入學(xué)教育工作要點(diǎn)淺析
- 從中心論點(diǎn)逆溯材料
- 一道中考題引發(fā)的思考
- 淺談高等教育教學(xué)管理工作的有效開展
- 小學(xué)心理健康教育中的家校合作探討
- 淺析農(nóng)村中學(xué)如何在云教育時(shí)代背景下開展校本研修
- 以工作過程為導(dǎo)向的《公路工程招投標(biāo)與合同管理》課程設(shè)計(jì)與開發(fā)探析
- 基于網(wǎng)絡(luò)信息化教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力
- 設(shè)疑、引導(dǎo)與拓展是培養(yǎng)學(xué)生問題意識的三步曲
- 將非視覺形象轉(zhuǎn)化為視覺形象
- 讓師生在反思中共同成長
- 淺談多動癥孩子的學(xué)校教育
- A healthy life
- 談基于筆記閱讀法的高中課外閱讀能力培養(yǎng)策略
- 高職院校電子類專業(yè)《機(jī)械制圖》課程教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 與心靈溝通：讓學(xué)生寫出作文真諦
- 培養(yǎng)學(xué)生的問題意識
- 如何調(diào)動學(xué)生課堂積極性之我見
- 閱讀與寫作一體化教學(xué)的幾點(diǎn)方法
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中如何落實(shí)項(xiàng)目管理的實(shí)踐安排
- 農(nóng)村校外教育存在的問題及思考
- 《矯治不良行為》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 讓學(xué)生在綠色評價(jià)中快樂成長
- 高中榜樣教育對策研究
- 西部現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀與對策
- 大學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)對學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要性
- 巧學(xué)生字提高效率
- 淺談小學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)
- 試析“陌生化”視角下的高師閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)
- 關(guān)于高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育中人文素質(zhì)的構(gòu)建和培養(yǎng)分析
- 留出一份空白讓孩子用心去填
- 護(hù)理技能比賽后的幾點(diǎn)體會
- 隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無聲
語文教學(xué)研究
- 小學(xué)語文“作文先導(dǎo)式”教學(xué)模式的實(shí)踐探究
- 高中語文教學(xué)中學(xué)生主體性意識的有力培養(yǎng)
- 日積月累溫故知新
- 兒童文學(xué)在小學(xué)語文教育中的應(yīng)用
- 談小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談閱讀與寫作相結(jié)合提高初中語文教學(xué)效率的策略
- 淺析小學(xué)語文課堂朗讀教學(xué)的有效性
- 淺論初中語文教學(xué)怎樣運(yùn)用審美教育
- 小學(xué)語文與中學(xué)語文教學(xué)銜接初探
- 插圖讓語文課堂更精彩
- 初中語文現(xiàn)代詩歌教學(xué)的運(yùn)用探究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中語文教學(xué)中的運(yùn)用探析
- 新課改背景下如何開展初中語文合作性探究學(xué)習(xí)
- 探究式教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 多元智能理論在初中語文教學(xué)中的運(yùn)用研究
外語教學(xué)與研究
- 論英語泛讀教材的編訂與設(shè)計(jì)
- 淺析自主學(xué)習(xí)情境下英語學(xué)習(xí)負(fù)動機(jī)影響因素及其對策
- 初中英語教學(xué)中學(xué)生跨文化交際能力的培養(yǎng)
- 高中英語案例分析
- 突破傳統(tǒng)師生觀演繹活動化英語課堂
- 農(nóng)村中學(xué)生良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)初探
- 培養(yǎng)文化傳播的使者
- 淺析如何在小學(xué)英語中增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 情感教學(xué)模式在中職英語教學(xué)中的實(shí)踐分析
- 英語冠詞習(xí)得影響因子淺析
- 巧設(shè)支架優(yōu)化閱讀教學(xué)
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的中職英語教學(xué)策略初探
- 高中英語教育如何實(shí)現(xiàn)國際化
- 情境教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息化語境下高校英語混合學(xué)習(xí)方式的實(shí)踐探索
- 微課在大學(xué)英語教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 英語教學(xué)中活用導(dǎo)學(xué)案探微
- “思維導(dǎo)圖”在初中英語閱讀課教學(xué)中的運(yùn)用
- 分層教學(xué)模式在初中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
思想理論研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的函數(shù)思想和方程思想的體現(xiàn)
- “關(guān)于我縣高中雙語班數(shù)學(xué)成績提高的研究”課題匯報(bào)
- 引課外之“渠”灌課堂之“趣”
- 數(shù)學(xué)新知識——從理解到熟練運(yùn)用的教學(xué)
- “9+3”班級數(shù)學(xué)教學(xué)反思
- 找準(zhǔn)載體緊扣知識
- 核心素養(yǎng)及其在數(shù)學(xué)教學(xué)中落實(shí)的策略
- 學(xué)習(xí)共同體理念下高中數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)踐探索
- 轉(zhuǎn)化思維方式巧求陰影面積
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中環(huán)境意識教育的實(shí)施
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的師生互動
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)累積的發(fā)展困境與解決措施
- 數(shù)形結(jié)合思想在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 細(xì)節(jié)造就完美
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培育在教學(xué)上的指導(dǎo)意義及開展
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何幫助學(xué)生建立并利用錯題集
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂如何有效開展小組合作學(xué)習(xí)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力探究
- 如何改變留守兒童不良數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)自學(xué)能力培養(yǎng)探析
- 讓小學(xué)生在科學(xué)評價(jià)中升華和前行
- 任務(wù)驅(qū)動法在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的原則與策略
- 生活化教學(xué)在高中數(shù)學(xué)中的有效應(yīng)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)的設(shè)計(jì)與優(yōu)化
- 運(yùn)用生活情境開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 基于信息技術(shù)支持的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新研究
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)繪本教學(xué)的價(jià)值與實(shí)踐策略
- 淺談新課改下初中數(shù)學(xué)反思
- 淺淡如何培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 新課程背景下的初中數(shù)學(xué)有效性策略探析
- 探析如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)課堂效率
- 探究式教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)反思
- 淺談高三數(shù)學(xué)有效教學(xué)的實(shí)踐研究
- 情境創(chuàng)設(shè)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用探討
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 基于PISA淺談初中物理習(xí)題的選擇
- 函數(shù)思想在物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中生物教學(xué)中補(bǔ)差的分析與探討
- 橫看成嶺側(cè)成峰
- 建構(gòu)富有趣味的高中化學(xué)課堂
- 物理速度的概念及計(jì)算
- 分層合作教學(xué)在初中生物分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的實(shí)踐
- 高職無機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革思考
- 高中物理問題情境創(chuàng)設(shè)方法探討
- 新課程背景下高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)趣味化探究
- 細(xì)胞分裂圖像和曲線常見題型在高中生物的解析
- 公安院校物理教學(xué)內(nèi)容改革初探
藝術(shù)教學(xué)與研究
班級管理
出類拔萃
- “雙十一”電商購物節(jié)大數(shù)據(jù)分析
- 立足質(zhì)量辦園謀求特色興園
- 淺論建設(shè)海綿城市對現(xiàn)代社會的意義
- 網(wǎng)絡(luò)化溝通方式中的問題管控策略
- 在春華秋實(shí)中漫溯青春的“師傅”
- 淺論我國旅游高等院校酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式
- 我國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)中經(jīng)營者告知義務(wù)的制度完善
- 淺談農(nóng)業(yè)機(jī)器人的應(yīng)用現(xiàn)狀及其發(fā)展前景
- 河北省草坪雜草特征研究
- 我國城市交通擁堵的成因分析
- 房建類工程設(shè)備中存在的問題及管理策略
- 淺談?wù)猩荚囍械墓絾栴}
- 做一名新時(shí)期合格的職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師
- 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)背景下校園信貸行為分析
- 我國社會保障基金投資運(yùn)營管理問題研究
- 淺議多媒體激活生命蛻變的途徑