2022年15期
刊物介紹
上半月“決策管理”，下半月“教育科研”。
科學(xué)咨詢
本刊特稿
管理咨詢
課題研究
- 基于SPOC的汽車CAD/CAE課程教學(xué)模式設(shè)計研究
- 南京本土文化作為高職語文課程資源開發(fā)的思考與應(yīng)用
—— 《品讀南京》網(wǎng)絡(luò)課程講義編寫教研活動案例 - “新醫(yī)科”人才分類培養(yǎng)策略與模式探析
- 地方性紅色文化在高校思想政治教育中的應(yīng)用
—— 以南路革命文化為例 - 社會主義核心價值觀融入藥事管理學(xué)課程思政實踐路徑研究
- 新時代大學(xué)生綠色價值觀培育的策略研究
—— 以湖南文理學(xué)院為例 - 安徽省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資問題及對策研究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的學(xué)生創(chuàng)新思維能力探索研究
- 基于“同伴教育”模式的高校英語口語學(xué)習(xí)團(tuán)隊建設(shè)實踐探索
- 花山巖畫為主題的雕塑作品創(chuàng)作研究
- 基于“1+X”證書制度校企協(xié)同的實踐教學(xué)分析
專業(yè)視窗
- 基于自我認(rèn)知視角下職業(yè)規(guī)劃之興趣發(fā)展邏輯
- 經(jīng)管類書稿中插圖的編輯加工
- 高靈敏度多功能綜合報警器的設(shè)計
- 英國幼兒園環(huán)境研究及其啟示
- 學(xué)生工匠精神的養(yǎng)成邏輯與實現(xiàn)策略
—— 基于課程思政的教學(xué)設(shè)計 - 車輛工程專業(yè)英語教學(xué)現(xiàn)狀及翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)改革探討
- 以A股為背景的證券投資課程思考與改革
- 數(shù)學(xué)分析中的一些構(gòu)造性證明方法
- 網(wǎng)絡(luò)直播對大學(xué)生思想政治教育的影響研究
- 基于電子專業(yè)的C語言程序設(shè)計教學(xué)實踐研究
- 跨文化視域下英漢敬謙稱謂語對比研究
- 高職工業(yè)節(jié)能技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)質(zhì)量評價體系探索與構(gòu)建
- 易裝取的枇杷快遞包裝設(shè)計
- 全面預(yù)算在電網(wǎng)公司財務(wù)管控中的應(yīng)用
- 鐵路橋梁巡檢中無人機(jī)攝影測量技術(shù)的應(yīng)用研究
醫(yī)學(xué)科技
高等教育
人才培養(yǎng)
課程思政
- 廣東客家地區(qū)非遺文化融入高校思想政治美育路徑探析
- “課程思政”視域下高職高專院校護(hù)理倫理課程教學(xué)改革與探討
- 黨校思想政治理論課的黨建功能
- 稅法課程思政教學(xué)改革實施效果評價
- 論大學(xué)英語課程思政實施中德育元素的挖掘
- 高等數(shù)學(xué)課程思政教學(xué)改革與實踐
- 推進(jìn)馬克思主義大眾化對如何做好青年工作的啟示
- 昆曲專業(yè)課程融入思政元素的教學(xué)探索
—— 以昆曲劇目課為例 - 學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)課程思政的教學(xué)探索
- 高職思政課主題式項目教學(xué)的方法探析
- 淺議高職思政課教學(xué)中的人文素質(zhì)教育
- 淺析大學(xué)思政課課堂教學(xué)研究
- 課程思政的落實機(jī)制與行動路向
- 中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程思政教學(xué)改革
- 基于媒體融合的高職思想政治教育的實踐與思考
教育論壇
- 教育內(nèi)卷化研究綜述
- 新時代傳承紅色基因的路徑探析
- 中職數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的校企協(xié)同育人機(jī)制實踐分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下的“雙師教學(xué)”模式探索
- STW職教觀下：培養(yǎng)中職跨境電商學(xué)生的三個核心職業(yè)素養(yǎng)指標(biāo)
—— 以愛國主義為引領(lǐng) 培養(yǎng)有為職業(yè)青年 - 中職機(jī)械數(shù)控任務(wù)驅(qū)動實踐教學(xué)模式探析
- 電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗教學(xué)改革創(chuàng)新方向分析
- 基于大學(xué)生思想政治與法制教育實效性的分析
- 五年制高職數(shù)學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)涵特征研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代高中職院校班主任工作發(fā)展對策探究
- 普職多元結(jié)合 拓寬教育融通
教學(xué)研究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在中職計算機(jī)專業(yè)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- “五步三查”模式下農(nóng)村初中物理分層教學(xué)探討
- 信息化環(huán)境下中職會計教學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 智慧校園環(huán)境下中職英語創(chuàng)新教學(xué)實踐
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探討
- 探析高考?xì)v史試題特點及針對性備考策略
- 醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)教學(xué)與臨床一體化教學(xué)模式的探究
- 初中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的有效方法分析