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2020年7期
刊物介紹
普通教育刊物。旨在加強基礎(chǔ)教育,全面貫徹教育方針,為廣大中小學教育工作者及教師服務(wù)。
遼寧教育·管理版
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卷首語
學校防疫應(yīng)樹立常態(tài)化思維
關(guān)注
哲學之美:讓理性之光照耀童年
兒童哲學:為學生的幸福人生做準備
以兒童哲學課程為核心的德育課程建構(gòu)
試談兒童哲學課程對班級管理的影響
哲學滲透:讓語文如此美麗
基于哲學視角的師生發(fā)展模式探索
創(chuàng)新校本研修模式 共享文化的“和而不同”
專題·心理督導:指向心理教育專業(yè)化
中小學專兼職心理教師心理督導研訓模式初探
中小學心理咨詢實踐中的問題及對策
中小學心理咨詢工作的團體督導
理論
新時代中小學勞動教育課程建設(shè)的路徑
融合教育理念下普通學校送教上門工作的專業(yè)指導研究
專業(yè)發(fā)展視域下教師學習共同體建設(shè)的路徑研究
“兒童定制學習”:實現(xiàn)共性發(fā)展基礎(chǔ)上的個性化發(fā)展
精準扶貧背景下留守兒童感恩和掌控感的現(xiàn)狀及對策
經(jīng)驗
大連市普通高中綜合素質(zhì)評價實施回顧與展望
生態(tài)視域下研學旅行課程價值探析
以立德樹人為指向的學生品德培養(yǎng)探究與實踐
基于“先學后教”理念下的教學模式探索
滿族小學傳承民族文化的路徑與措施
防疫期間“心智教育”理念下的家校共育策略
幼兒園交通安全教育游戲的設(shè)計與可行性研究
班會課的德育功能與課程建設(shè)
“小差王”當差記
中職學校中華傳統(tǒng)美德教育實施策略
繪本、孩子和我
視野
新高考模式下高中選課走班實施的困境與應(yīng)對策略
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