寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
職業(yè)技術(shù)教育
- 高職院校校園文化育人“全員責(zé)任制”探索
- 智能制造背景下高職特色專業(yè)技能人才培養(yǎng)
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的高職院校校企合作模式探索
- ISO29990標(biāo)準(zhǔn)視閾下職業(yè)教育質(zhì)量管理體系的構(gòu)建
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下混合學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建與實(shí)踐
- 泉州高職學(xué)生傳承泉州優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究
- 服務(wù)現(xiàn)代學(xué)徒制的“互聯(lián)網(wǎng)+”實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)
- 語塊在英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 新加坡南洋理工學(xué)院學(xué)期項(xiàng)目教學(xué)的運(yùn)行與借鑒
創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育
- 基于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育的高職“眾創(chuàng)空間”服務(wù)平臺(tái)構(gòu)建
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下高職教師信息素養(yǎng)提升的思考
- 基于創(chuàng)e+大學(xué)生創(chuàng)業(yè)平臺(tái)的高職商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式構(gòu)建
- 以創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的高職物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率影響因素調(diào)查及提升策略