2023年2期
刊物介紹
《軟件導(dǎo)刊》雜志是2002年經(jīng)國(guó)家科技部和國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，由湖北省科技廳主管、湖北省信息學(xué)會(huì)主辦的全國(guó)性計(jì)算機(jī)軟件類(lèi)學(xué)術(shù)期刊。《軟件導(dǎo)刊》雜志以服務(wù)計(jì)算機(jī)軟件事業(yè)為使命，以“引領(lǐng)軟件學(xué)科發(fā)展方向，響應(yīng)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展潮流”為辦刊宗旨，積極反映軟件學(xué)科的新理論、新方法、新技術(shù)，把握學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
軟件導(dǎo)刊
圖形圖像處理
人工智能
計(jì)算機(jī)軟件與理論
軟件設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與應(yīng)用
大數(shù)據(jù)與信息處理
計(jì)算機(jī)人才與教育
- 新工科多方協(xié)調(diào)的人工智能人才培養(yǎng)模式探析
- 基于猶豫模糊語(yǔ)言概念格的在線(xiàn)教學(xué)評(píng)價(jià)方法
- 基于開(kāi)源項(xiàng)目的Python程序設(shè)計(jì)課程混合式教學(xué)模式設(shè)計(jì)
- 課程思政視域下基于SPOC的混合教學(xué)模式探索與實(shí)踐
——以數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程為例 - 基于學(xué)生能力導(dǎo)向的人工智能課程教學(xué)改革
- 高校計(jì)算機(jī)公共課混合式教學(xué)改革研究與探索
- C++程序設(shè)計(jì)混合式教學(xué)中分層教學(xué)實(shí)施策略研究與實(shí)踐
- 混合式教學(xué)下平行班學(xué)習(xí)行為比較分析與研究
- 基于開(kāi)源框架的軟件體系結(jié)構(gòu)教學(xué)方法探索
- 面向軟件工程課程的思政案例庫(kù)構(gòu)建研究
- 游戲化編程提升學(xué)生計(jì)算思維能力的實(shí)踐路徑研究
- 基于布魯姆教育目標(biāo)分類(lèi)的計(jì)算思維核心要素測(cè)評(píng)框架構(gòu)建
研究綜述
- 機(jī)器學(xué)習(xí)在不良心血管事件診斷中的應(yīng)用綜述
- 事件抽取技術(shù)綜述及應(yīng)用
- 中文分詞技術(shù)研究進(jìn)展綜述
- 國(guó)內(nèi)教育新基建研究現(xiàn)狀分析
——基于2018-2021年期刊文獻(xiàn)內(nèi)容與社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析 - 在線(xiàn)教育方式促進(jìn)學(xué)生批判性思維發(fā)展研究
——基于國(guó)內(nèi)外實(shí)證研究的元分析 - STEM視域下教育機(jī)器人的脈絡(luò)分析及前瞻：基于近十年國(guó)外核心數(shù)據(jù)庫(kù)的文獻(xiàn)分析