2019年12期
刊物介紹
適合大眾文學(xué)愛好者；刊登原創(chuàng)文學(xué)、文學(xué)理論、文化視界。
參花(上)
卷首語
詩人專欄
文學(xué)理論
文化視野
- 淺談對農(nóng)節(jié)目直播過程中新媒體平臺的作用
- 現(xiàn)代中國人和日本人的孝行意識比較
- 四川宜賓珙縣麥稈畫在旅游產(chǎn)品設(shè)計中創(chuàng)新發(fā)展的可行性探析
- 博物館銅鏡的審美品鑒
- 新媒體背景下民族攝影資源開發(fā)及推廣研究
- 中國傳統(tǒng)皮影在兒童繪本中的應(yīng)用與發(fā)展
- 芻議親和力在播音主持中的主要作用
- 吉林地區(qū)現(xiàn)代大型民俗文化活動中薩滿祭祀的作用
- 全域旅游視角下的淮安市農(nóng)業(yè)旅游發(fā)展模式研究分析
- 《易經(jīng)》家人卦九五爻之考究
- 現(xiàn)代博物館文物保護及管理趨勢探究
- 現(xiàn)場短新聞寫出立體感
- 從館藏文物看遼金時期銅鏡特點
藝術(shù)教育
- 我國兒童歌曲創(chuàng)作發(fā)展歷史及現(xiàn)狀研究
- 臨夏地區(qū)中小學(xué)教師普通話推廣策略研究
- 提升小學(xué)語文教學(xué)效果對策探究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+教育”視角下的大學(xué)美術(shù)教育發(fā)展淺析
- 分層教學(xué)法在體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談現(xiàn)代舞技術(shù)課教學(xué)的側(cè)重點
- 師范類陶藝課程實踐教學(xué)探索
- 奧爾夫音樂教學(xué)法在幼兒園教學(xué)中的“本土化”應(yīng)用
- 初中語文寫作教學(xué)策略探究
- 追尋根的教育，汲取善的力量
- 影響職業(yè)教育中職體育課程開展的因素分析
- 《學(xué)記》對初中語文教學(xué)的啟示
- 民族歌劇唱段在高師聲樂教學(xué)中的作用
- “家文化”在中職學(xué)校管理中的應(yīng)用研究
- 探究中國傳統(tǒng)節(jié)日在幼兒園教育中的開發(fā)與實踐
- 淺談高職動漫教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)修養(yǎng)
- 淺談地方本科院校曲藝課程體系的構(gòu)建
- 琵琶重奏選修課的藝術(shù)修養(yǎng)培養(yǎng)價值與實施策略
- 試論舞蹈藝術(shù)活動中的創(chuàng)造性思維
- 音樂選修教育中竹笛教學(xué)模式的構(gòu)建
- 民間美術(shù)資源在初中美術(shù)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 普通高校音樂專業(yè)教授風格性揚琴作品的探討
- 通識視野下大學(xué)生管樂團建設(shè)的人文思考
- 淺談初中美術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
- 對外漢語初級階段漢字教學(xué)中的文化導(dǎo)入策略和方法
- 小學(xué)識字寫字教學(xué)的問題及解決對策
- 探析全媒體趨勢下播音主持教學(xué)環(huán)節(jié)適配性
藝術(shù)大觀
- 江南民間元素在數(shù)字動畫設(shè)計中的應(yīng)用研究
- 秦腔旦角表演風格的異同分析
- 小號演奏藝術(shù)的民族化特性
- 淺析商業(yè)廣告中特寫鏡頭的重要性
- 漢唐古典舞身體語言建構(gòu)分析
- 文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計中傳統(tǒng)文化元素獲取與創(chuàng)新探究
- 電影美術(shù)造型中的真實與虛幻
- 飛“舞”之思
- 視覺傳達設(shè)計中抽象圖形的針對性提煉與表現(xiàn)
- 戲劇表演中肢體語言的應(yīng)用分析
- 長笛在管弦樂隊演奏中的地位與作用
- 淺析分鏡頭設(shè)計在漫畫中的應(yīng)用
- 新媒體下數(shù)字漫畫創(chuàng)作發(fā)展研究
- 淺析舞劇《李白》選段——清平調(diào)
- 論現(xiàn)代蒙古族舞蹈創(chuàng)作的藝術(shù)體現(xiàn)及發(fā)展創(chuàng)新
- 淺析鋼琴獨奏者進行聲樂鋼琴伴奏的技術(shù)轉(zhuǎn)換
- 色彩在視覺傳達設(shè)計中的應(yīng)用探析
- 淺析苗族民間音樂的形態(tài)和特點
- 淺談少數(shù)民族傳統(tǒng)歌唱藝術(shù)及面臨的問題
- 民間美術(shù)對現(xiàn)代美術(shù)色彩設(shè)計影響的思考
- 齊白石“鷹圖”寓意探究