2022年2期
刊物介紹
《數(shù)理天地(高中版)》(月刊)創(chuàng)刊于1991年,由中國科學技術(shù)協(xié)會主管、中國優(yōu)選法統(tǒng)籌法與經(jīng)濟數(shù)學研究會主辦,面向國內(nèi)外公開發(fā)行。
數(shù)理天地(高中版)
上篇·數(shù)學
- 數(shù)形結(jié)合思想方法的應(yīng)用
- 等比數(shù)列的性質(zhì)、推論和應(yīng)用
- 解析構(gòu)造法在高中數(shù)學解題中的運用
- 等差數(shù)列解題的一題多思
- 數(shù)學期望的應(yīng)用
- 數(shù)學語言能力的重要性
- 高中數(shù)學研究性學習
- 新高考背景下生成性課堂的構(gòu)建
- 例談GeoGeBra輔助解題
- 新高考模式下，高三一輪選題的策略
- 高中數(shù)學概念教學研究
- 優(yōu)化數(shù)學課堂教學的技巧
- 作業(yè)設(shè)計“揚帆”，數(shù)學直覺“導(dǎo)航”
- 高考概率題分析及教學策略
- 基于深度學習背景下高中函數(shù)的教學研究
- 核心素養(yǎng)下的數(shù)學單元教學設(shè)計
- 以主題教學提升學生核心素養(yǎng)
- 在《對數(shù)的概念》課堂教學中感悟核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 物理教學與數(shù)學知識的有機融合
- 物理教學中滲透數(shù)學思想方法的實踐
下篇·物理
- 電學實驗問題分析
- 立足生活 ，探索高中物理力學知識
- 高中物理網(wǎng)絡(luò)教學實踐探究
- 類比推理結(jié)構(gòu)映射理論在物理教學中的應(yīng)用
- 2021年高考廣東卷物理11題題目賞析
- 高三物理復(fù)習課分層教學探索
- 構(gòu)建探究式物理實驗課堂
- 巧借物理實驗，培養(yǎng)學生探究能力
- 有效教學，高效教學
- 高中物理思維培養(yǎng)的路徑
- 探究學習在物理教學中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)融合物理教學的途徑
- 探索電教媒體與高中物理教學融合的途徑
- 新課程背景下物理實驗教學設(shè)計策略
- 基于核心素養(yǎng)的高中物理教學策略探析
- 兩體相互作用下的簡便方程
- “三線一體”簡化動力學中的連接體問題
- 優(yōu)化教學設(shè)計 提高學習效率