2016年11期
刊物介紹
《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志是由西南大學(xué)主管,西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院與重慶數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)主辦的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究類期刊,創(chuàng)刊于1979年。近30年堅(jiān)持為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)的辦刊宗旨:堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),始終站在數(shù)學(xué)教育研究的前沿;堅(jiān)持貼近教學(xué)實(shí)際,貼近讀者要求,為讀者提供實(shí)用、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)研究平臺(tái)與資源。本刊以“貼近課改、服務(wù)教學(xué)、共同成長(zhǎng)”為辦刊宗旨,探討新課程下的教學(xué)改革、教育實(shí)踐,著力打造集實(shí)用性、知識(shí)性于一體的數(shù)學(xué)核心期刊。
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·高中版
教學(xué)研究
- 從一道數(shù)學(xué)試題的命制過程分析數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的考查方法
- 基于HPM理論的課堂教學(xué)實(shí)踐與思考
- 核心素養(yǎng)引領(lǐng)下數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建與實(shí)踐
- 數(shù)學(xué)活動(dòng):一種“經(jīng)驗(yàn)性思維”的改造
- “說錯(cuò)”在數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐與思考
- 淺談協(xié)作機(jī)制在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的合理應(yīng)用
- 談高中數(shù)學(xué)課堂上的師生有效互動(dòng)
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)作業(yè)批改的幾點(diǎn)創(chuàng)新性嘗試
- 高考數(shù)學(xué)命題新特點(diǎn)審視
- 問題轉(zhuǎn)接模式下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)初探
- 尊重差異,因材施教,構(gòu)建“和諧”教學(xué)新模式
- 探析三角函數(shù)教學(xué)的新視角
- 優(yōu)化課堂問題設(shè)計(jì),提高高中數(shù)學(xué)效率
- 例談復(fù)習(xí)教學(xué)如何循序漸進(jìn)
- 變式教學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 挖掘教材,樹立主體;改進(jìn)教法,探究學(xué)習(xí)
- 打造高效課堂必備的幾個(gè)要點(diǎn)
- 提高學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力的幾條途徑
- 例談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)踐性嘗試
- 立足課堂教學(xué),提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)