
2013年7期
刊物介紹
《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志是由西南大學(xué)主管,西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院與重慶數(shù)學(xué)學(xué)會主辦的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究類期刊,創(chuàng)刊于1979年。近30年堅(jiān)持為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)的辦刊宗旨:堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),始終站在數(shù)學(xué)教育研究的前沿;堅(jiān)持貼近教學(xué)實(shí)際,貼近讀者要求,為讀者提供實(shí)用、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)研究平臺與資源。本刊以“貼近課改、服務(wù)教學(xué)、共同成長”為辦刊宗旨,探討新課程下的教學(xué)改革、教育實(shí)踐,著力打造集實(shí)用性、知識性于一體的數(shù)學(xué)核心期刊。
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·小學(xué)版
教學(xué)研究
- 基于“經(jīng)驗(yàn)之塔”理論的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 由“三角形相似的判定”的習(xí)題課說起
- 導(dǎo)之切 學(xué)之實(shí)
- “面積”教學(xué)實(shí)踐與思考
- 理清知識脈絡(luò),引領(lǐng)自主思維
- 讓我們的眼睛亮起來
- 國際數(shù)棋提升學(xué)生數(shù)學(xué)能力
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中抽象概括的思考
- 學(xué)習(xí)興趣、元認(rèn)知與聾生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
- 尊重主體精神 促進(jìn)個性騰飛
- 淺析思維導(dǎo)圖在教學(xué)和學(xué)習(xí)中的作用
- 淺論初中生數(shù)學(xué)證明能力培養(yǎng)
- 自主展示,讓數(shù)學(xué)課堂更精彩
- 初中數(shù)學(xué)課堂提問策略分析
- 初中數(shù)學(xué)情境教學(xué)創(chuàng)設(shè)分析
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)引領(lǐng)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動管見
- 中學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題教學(xué)的策略分析
- 初中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)策略分析
- 淺談初中數(shù)學(xué)解題教學(xué)的幾個切入點(diǎn)
- 合理選擇探究點(diǎn),提高探究實(shí)效性
- 信息加工理論視角下的初中數(shù)學(xué)問題解決
- 在學(xué)習(xí)中尋找應(yīng)用性
- 精、趣結(jié)合 想做,樂做
- 打開“錦囊”,你我“共享”
- 抓住時(shí)機(jī),適時(shí)引導(dǎo),高效發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“數(shù)學(xué)因子”的發(fā)現(xiàn)與體驗(yàn)之旅
- 數(shù)學(xué)課堂氣氛的優(yōu)化調(diào)控
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂初探