2024年10期
刊物介紹
《天津教育》宣傳黨和國家的教育方針政策，普及現(xiàn)代化教育理論，報道教育教學改革的新鮮經(jīng)驗，傳播教育教學的最新動態(tài)信息。以理論性、指導性、可讀性為特色，熱忱為廣大的中小學干部、教師和理論工作者服務。
天津教育·下
本刊視線
管理
教學
觀點
- 新課程基本理念下小學語文童話教學策略
- “雙減”為槳?導圖為舟
- 新課標下初中語文大單元教學路徑
- 新課程目標導向下高中語文教學目標的具象化設計
- “雙減”背景下提高小學語文課堂教學質(zhì)量的實踐
- 書法教育與學生個性發(fā)展的關系
- 小學語文童謠與現(xiàn)代教育技術融合的教學新向度
- 統(tǒng)編初中語文“跨學科學習”教學實踐策略
- 數(shù)字化賦能高中政治高效課堂的構(gòu)建
- 興趣·思維·能力
- 初中地理跨學科主題式教學活動設計與實踐
- 小學語文思辨性閱讀與表達的實踐路徑
- 學科融合視域下的小學語文大單元深度學習實踐
- 新課標下初中音樂大單元教學開展路徑
- 生活化背景下的小學美術手工教學
- 美育在初中音樂大單元教學中的滲透路徑
- 傳統(tǒng)文化融入小學美術課堂教學的路徑