2015年8期
刊物介紹
本刊是太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院主管、主辦的綜合性學(xué)術(shù)理論期刊，以刊登教育科研方面的文章為主，特別關(guān)注學(xué)科發(fā)展前沿，鼓勵學(xué)術(shù)創(chuàng)新，旨在為教學(xué)科研服務(wù)，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流。
太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報
- 關(guān)于高職院校實習(xí)生黨員教育和管理工作的幾點思考
- ARCS模型下的高職公共英語網(wǎng)絡(luò)微課程設(shè)計
- 計算機教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)關(guān)系的研究
- 英漢委婉語對比研究及其對外語教學(xué)的啟示
- 移動智能終端在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于網(wǎng)絡(luò)平臺的任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式的構(gòu)建——以健美操教學(xué)為例
- 運用三種游泳教學(xué)法教學(xué)效果的檢測與分析
- SPARK課程結(jié)合乒乓球教學(xué)的有效運用分析
- 以英文報刊為載體培養(yǎng)大學(xué)生的跨文化交際能力
- 試論大學(xué)英語后續(xù)課程教學(xué)現(xiàn)存問題及其對策
- 大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)中存在的問題與策略
- MOOC對大學(xué)英語教學(xué)的影響及應(yīng)對策略研究
- 賞識教育在高職體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 語塊教學(xué)法在高職建筑英語口語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議國內(nèi)人文醫(yī)學(xué)學(xué)科發(fā)展的困境
- 《遼寧旅游市場調(diào)查與預(yù)測》實踐課程教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- 汽車人才“雙元制”本土化培養(yǎng)模式的實踐與創(chuàng)新
- 高職化工英語微視頻的情境設(shè)計及制作初探
- 校企合作模式下的高職旅游英語教育改革研究
- 高職航海類專業(yè)校園文化與航運企業(yè)文化的融合研究
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高職IT英語實訓(xùn)課程體系建設(shè)探析
- 本科經(jīng)管類跨專業(yè)綜合實訓(xùn)探討
- “四個全面”開啟中國發(fā)展戰(zhàn)略新布局
- 論法治政府指標(biāo)體系公眾參與原則
- 試論縣級政府執(zhí)行力有效提升——以公眾參與視角考量
- 社會主義核心價值觀培育路徑的四個維度
- “停車難”引發(fā)的對創(chuàng)業(yè)—定居型流動農(nóng)民融入社區(qū)的困境原因分析——以蘇州市姑蘇區(qū)G小區(qū)為例
- 歐美財政配置支農(nóng)資金經(jīng)驗及借鑒
- 農(nóng)村社區(qū)養(yǎng)老研究——以成都周邊農(nóng)村社區(qū)為例
- 生態(tài)文明制度體系建設(shè)的現(xiàn)實依據(jù)、問題及措施探析
- 論高校公共危機管理能力的提升
- 項目驅(qū)動下高職院校校企合作機制研究——以廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)存在的問題文獻(xiàn)綜述
- 成人高等教育教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控體系探究
- 大學(xué)生公民意識教育體系下身份認(rèn)同教育探析
- 推進(jìn)課程改革,構(gòu)建和諧課堂
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下高校新媒體工作室建設(shè)研究
- 基于Logit模型的“三國殺”產(chǎn)品組合策略研究
- 基于云計算的全自動錄播系統(tǒng)的設(shè)計與實踐
- 基于錦標(biāo)賽選擇算法的智能考試題庫系統(tǒng)研究
- B2C電子商務(wù)中的消費者剩余研究
- 數(shù)字圖書館云計算項目管理模式初探
- 基于風(fēng)險管控下計算機網(wǎng)絡(luò)安全及防范
- 生態(tài)美學(xué)視域下的《詩經(jīng)》賀嫁詩的自然特征
- 論新世紀(jì)職場小說的教化功能
- 話語標(biāo)記“你聽我說”認(rèn)知語用功能研究
- 從敘事策略看《獻(xiàn)給艾米麗的一朵玫瑰花》中的召喚結(jié)構(gòu)
- “我者”與“他者”——對《追風(fēng)箏的人》主人公哈桑的悲劇命運解讀
- 先秦兩漢文學(xué)作品中“健婦”形象的美學(xué)特征
- “約拿”的約束——用“約拿情節(jié)”分析兔子失敗的原因
- 新疆多元文化語境下維吾爾文化負(fù)載詞英譯問題研究
- 解析山姆·謝潑德《被埋葬的孩子》的象征內(nèi)涵
- 關(guān)于隱喻性詞義生成和演變的探微