2022年3期
刊物介紹
《體育教學(xué)》雜志是由首都體育學(xué)院主辦、中國(guó)體育科學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)校體育專業(yè)委員會(huì)協(xié)辦，以全國(guó)大中小學(xué)體育工作者為主要對(duì)象的科普性期刊。以服務(wù)于全國(guó)廣大中小學(xué)學(xué)校體育工作者為宗旨，堅(jiān)持導(dǎo)向性、科學(xué)性、實(shí)用性的辦刊方針，反映學(xué)校體育改革新動(dòng)態(tài)、新理念、新思想，交流、推廣體育教學(xué)方法、手段和技術(shù)。
體育教學(xué)
特別關(guān)注/北京2022年冬殘奧會(huì)
專題討論/體育教學(xué)與"教會(huì)、勤練、常賽“
教學(xué)探蹊
- 融合跑酷元素的小學(xué)高段身體素質(zhì)練習(xí)實(shí)踐研究
- 新興特色體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目“校球”的研究與實(shí)踐
- 一體化視域下體育基礎(chǔ)知識(shí)智慧課堂的應(yīng)用實(shí)踐
- 中小學(xué)女生經(jīng)期的體育鍛煉與健康促進(jìn)
- 中小學(xué)體育“四實(shí)”觀課議課模式研究
- 成都市中考體育改革背景下小學(xué)體育創(chuàng)新破局的思考
- “雙減”政策下青少年藝體教育的新契機(jī)
- 關(guān)于發(fā)展兒童青少年引體向上動(dòng)作能力的思考
- “強(qiáng)基計(jì)劃”視閾下基于CPS模型的持球突破教學(xué)案例分析
- 中學(xué)生健康素養(yǎng)現(xiàn)狀及培養(yǎng)路徑探討
- 加減混合 激趣促學(xué)
- “約·悅·躍”： 小學(xué)體育“樂(lè)跑”拓展課的實(shí)踐與研究
- “教為不教”理念下的小學(xué)體育教學(xué)策略探索
- 基于行動(dòng)學(xué)習(xí)視角下的小學(xué)體育學(xué)科區(qū)域教研
- 深造：遇見(jiàn)更美的自己
- 加減混合 激趣促學(xué)
——例談小學(xué)新入學(xué)學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形之有效性教學(xué) - “約·悅·躍”：小學(xué)體育“樂(lè)跑”拓展課的實(shí)踐與研究