物理通報(bào)
物理教學(xué)新思想 新視角
大學(xué)物理教學(xué)
中學(xué)物理教學(xué)
- 新課程高中物理教學(xué)目標(biāo)敘寫初探
- 淺談高中物理教學(xué)中滲透STS教育的策略
- 科學(xué)提問(wèn)讓優(yōu)質(zhì)課堂更精彩
——“磁體與磁場(chǎng)”一課觀后感 - 以“探究決定電阻大小的因素”例談學(xué)生科學(xué)探究能力的培養(yǎng)
- 影視中謬誤的發(fā)掘在物理教學(xué)中的應(yīng)用*
- 應(yīng)用微積分推導(dǎo)中學(xué)物理運(yùn)動(dòng)學(xué)公式
- 初中物理教學(xué)中控制變量法與比值定義*
- 借“意外”之源 活教學(xué)之水
——淺談物理課堂處理意外的方法和策略 - 物體平衡的兩個(gè)條件同時(shí)滿足嗎