物理通報(bào)
- 記憶理論視角下的物理教學(xué)的思考①*
- 轉(zhuǎn)型背景下地方高校光電類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建*
- 雙電荷在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)軌跡①*
- 電場(chǎng)驅(qū)動(dòng)下布朗粒子在周期管道內(nèi)的運(yùn)動(dòng)*
- 加強(qiáng)光學(xué)教學(xué)與現(xiàn)代工程應(yīng)用的聯(lián)系*
- 一個(gè)幾何引理與拋物型偏轉(zhuǎn)的等效線性不動(dòng)點(diǎn)*
- 微課在大學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 科里奧利力表達(dá)式的一種簡(jiǎn)單推導(dǎo)方法*
- 一道物理題引起的思考*
- 運(yùn)用基于實(shí)物載體的“問題鏈”組織教學(xué)*
- 淺析初中物理核心素養(yǎng)及其對(duì)物理教學(xué)的影響
- 指向核心素養(yǎng)踐行深度教學(xué)
——以“粒子和宇宙”為例 - 用PTA量表評(píng)價(jià)學(xué)生計(jì)算題解題能力
- 從學(xué)生實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)高中物理體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的策略
- 基于理論探究的物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)的嘗試
- 分?jǐn)?shù)阻值的電阻化簡(jiǎn)問題*
- 一道動(dòng)滑輪機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)題的思考
- x-t圖像巧解物體間位置關(guān)系的問題*
- 力學(xué)壓軸題的多解分析及教學(xué)啟示
——以2016年高考全國(guó)Ⅰ卷第25題為例 - 開放大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)適應(yīng)“應(yīng)用型本科院?!鞭D(zhuǎn)型發(fā)展*
- 靜電復(fù)印模擬實(shí)驗(yàn)改進(jìn)與教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 高中物理拓展性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐研究*
- 平拋運(yùn)動(dòng)演示儀的改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)*
- 關(guān)于平行板電容器實(shí)驗(yàn)的探討
- 基于工程教育認(rèn)證形勢(shì)下的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)分類教學(xué)研究*
- 利用實(shí)驗(yàn)室開放項(xiàng)目做好“二維單分子膜實(shí)驗(yàn)”*
- “機(jī)翼升力”原理演示器的創(chuàng)新設(shè)計(jì)
- 基于雙暗環(huán)效應(yīng)的折射率的測(cè)量裝置
- 半柔性聚合物中剛性系數(shù)Kbend對(duì)體系影響的Monte Carlo模擬研究*
- Multisim在中學(xué)物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用*
- 一種定量探究影響電阻大小因素的實(shí)驗(yàn)方案
- 2017年普通高考全國(guó)卷理綜物理試題評(píng)析①
- 物塊在斜面體上運(yùn)動(dòng)的力學(xué)問題研究
- 勿讓課堂成為學(xué)生錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的源頭
——談?wù)劇皺C(jī)械能守恒”與“機(jī)械能不變” - 金屬球在電場(chǎng)中一定能達(dá)到靜電平衡嗎
- 直流電動(dòng)機(jī)工作時(shí)會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流嗎
——對(duì)一道中考物理試題的思考 - 新課程背景下初中物理科技閱讀現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 仿真技術(shù)在大學(xué)物理及實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用與探索
- 范氏起電機(jī)的工作原理及常見故障排除
- 電阻網(wǎng)絡(luò)對(duì)稱端鈕短接法的應(yīng)用
- 關(guān)于“凝結(jié)”的一點(diǎn)思考