物理通報(bào)
物理教學(xué)新思想 新視角
大學(xué)物理教學(xué)
中學(xué)物理教學(xué)
- 指向深度學(xué)習(xí)的高中物理大概念教學(xué)策略*
——以“牛頓第一定律”教學(xué)為例 - 初中物理測(cè)密度實(shí)驗(yàn)中等效法的應(yīng)用
- 基于真實(shí)問(wèn)題指向素養(yǎng)培育的教學(xué)設(shè)計(jì)
——以“生活中的圓周運(yùn)動(dòng)”為例 - 淺議試題命制中浮體平衡的穩(wěn)定性問(wèn)題
- 實(shí)驗(yàn)支持下的問(wèn)題驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí)
——機(jī)械能守恒定律的別樣教學(xué) - 高考物理備考中的整合教學(xué)實(shí)踐研究
——以勢(shì)能專(zhuān)題復(fù)習(xí)為例 - 落實(shí)情境教學(xué) 提煉物理觀念
——以“相互作用”復(fù)習(xí)課為例 - 兼顧“客觀情境”與“主觀能動(dòng)”的力的分解創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
競(jìng)賽與物理專(zhuān)題研修
解題思路與技巧
教學(xué)拓展與疑難問(wèn)題解析
物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 基于STEAM教育解決照相機(jī)成像實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)*
- 平拋運(yùn)動(dòng)演示儀的創(chuàng)新與自制
- 自制創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教具 展現(xiàn)洛倫茲力魅力
- 電容器充放電演示儀的創(chuàng)新設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)演示
- 工科專(zhuān)業(yè)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)示波器教學(xué)探討*
- 小燈泡伏安特性曲線形狀產(chǎn)生原因的探討
- 彈簧測(cè)力計(jì)量程影響因素的分析與探討
- 液體在毛細(xì)管中的逆重力運(yùn)動(dòng)
- “直流小電機(jī)的能量轉(zhuǎn)化”演示儀