2021年6期
刊物介紹
本刊是我國(guó)唯一的以教學(xué)研究為主，橫跨中學(xué)物理與大學(xué)物理教學(xué)，關(guān)注物理學(xué)發(fā)展和應(yīng)用，關(guān)注國(guó)內(nèi)外物理教學(xué)改革，注意科學(xué)與文化結(jié)合，注重科學(xué)文化品味的綜合性物理雜志。
物理通報(bào)
大學(xué)物理教學(xué)
- 均勻帶電半球面軸線上場(chǎng)強(qiáng)的計(jì)算*
- 課程思政2.0建設(shè)的探索與實(shí)踐
——以大學(xué)物理課程為例 - 光子靜質(zhì)量與庫(kù)侖定律關(guān)系的再論證
- 應(yīng)用型本科高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革下的大學(xué)物理教學(xué)探討*
- 大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)開展課程思政的研究與實(shí)踐*
- 開放教育大學(xué)物理課程開設(shè)情況及存在問(wèn)題研究
- 大學(xué)物理融入課程思政的探索*
——以恒定磁場(chǎng)為例 - 旋轉(zhuǎn)二次曲面透鏡基點(diǎn)研究
中學(xué)物理教學(xué)
- 初中物理教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度與責(zé)任初探
——以“生活中的電路”教學(xué)為例 - 基于心智模型研究的高中生物理深度學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)*
——以靜電場(chǎng)為例 - 滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的高中物理教學(xué)設(shè)計(jì)*
——以粵教版《物理·必修1》“重力”的教學(xué)為例 - 限流電路中滑動(dòng)變阻器為什么多采用“三線接”法
- 高中物理“互構(gòu)課堂”教學(xué)邏輯與實(shí)施策略*
- 場(chǎng)強(qiáng)方向判斷容易出現(xiàn)的一個(gè)隱蔽性錯(cuò)誤
——帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)的相關(guān)規(guī)律 - “半偏法”不“半偏” 誤差增大還是減小
——“半偏法”測(cè)量電表內(nèi)阻的誤差分析 - GeoGebra軟件在農(nóng)村中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
競(jìng)賽與物理專題研修
物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 初中物理“聲現(xiàn)象”幾個(gè)演示實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)
- 兩彈簧串并聯(lián)等效勁度系數(shù)的研究*
——基于多普勒效應(yīng)綜合實(shí)驗(yàn)儀 - 靜電飛花激發(fā)高中生物理探究實(shí)驗(yàn)的興趣
- 基于STEM理念的高中物理實(shí)驗(yàn)裝置的開發(fā)*
- 磁滯回線數(shù)據(jù)自動(dòng)采集的實(shí)驗(yàn)方法
- “5E”教學(xué)模式在大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究熱效應(yīng)電流計(jì)的研發(fā)與應(yīng)用
- 獲取實(shí)驗(yàn)證據(jù) 解構(gòu)疑難問(wèn)題
——以磁電式交流電壓表測(cè)量示數(shù)探究為例