2010年3期
刊物介紹
本刊是中國(guó)教育學(xué)會(huì)物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)會(huì)刊，面向中學(xué)物理教學(xué)與研究，一貫秉承“求新、求實(shí)、求活”的辦刊理念，竭誠(chéng)為廣大物理教師服務(wù)，為中學(xué)物理教學(xué)服務(wù)。
物理教師
教材與教法
- 讓學(xué)生的思維靈動(dòng)起來(lái)
- 情 感 教 學(xué)——提高物理課堂教學(xué)有效性的途徑
- 構(gòu)建與解讀“星體”模型
- 彈簧振子問(wèn)題綜述
- “形同質(zhì)異”的物理問(wèn)題處理
- “錯(cuò)誤”,一個(gè)值得深度開(kāi)發(fā)的教學(xué)資源
- 一定有 ∑Fi=F合嗎?
- 關(guān)于高中物理教科書中物理學(xué)史內(nèi)容的比較
- 引 入 慣 性 力 場(chǎng)——處理加速系統(tǒng)中的浮力問(wèn)題
- 應(yīng)用物理光學(xué)規(guī)律構(gòu)建物理圖景巧解動(dòng)力學(xué)問(wèn)題
- 圖表數(shù)據(jù)信息類問(wèn)題的基本類型分析