物理教師
教材與教法
- 單元視域下指向深度學(xué)習(xí)的歐姆定律教學(xué)
- 基于學(xué)習(xí)進(jìn)階的高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)
——以“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”為例 - 基于地方課程資源的物理跨學(xué)科實(shí)踐設(shè)計(jì)
——銅犴發(fā)聲原理探究與拓展 - 初中物理跨學(xué)科實(shí)踐的分層教學(xué)
- 中學(xué)生創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建與應(yīng)用研究
- 基于物理核心素養(yǎng)的“光電效應(yīng)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索