現(xiàn)代交際
課題·調(diào)查
- 循序漸進原則在翻譯教學(xué)中的應(yīng)用
- 心理學(xué)視閾中的高校教師工作績效提升策略研究
- 傳承紅色經(jīng)典,構(gòu)建師生精神家園
- 支架式教學(xué)模式在大學(xué)英語課堂中的運用
- 財經(jīng)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的優(yōu)化路徑與建議
- 網(wǎng)絡(luò)社交問答平臺開展思想政治教育的方法分析
- 批改網(wǎng)輔助下的大學(xué)英語寫作教學(xué)模式探究
- 高師歷史學(xué)科素養(yǎng)建設(shè)帶動大學(xué)生素養(yǎng)提升
- 基于產(chǎn)教融合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究
- 基于分級教學(xué)的大學(xué)英語教學(xué)創(chuàng)新路徑探究
- 新時期女大學(xué)生就業(yè)需求及其對策研究
- 主題教學(xué)法應(yīng)用前景及意義
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下的碎片化學(xué)習(xí)
- PBL+EBM醫(yī)學(xué)教育模式在人體解剖學(xué)中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)解題中常見錯誤成因及應(yīng)對策略
- 研究生思想政治教育問題及其成因與對策
- 高校開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)現(xiàn)狀與對策研究
- 淺談創(chuàng)新高校黨建工作方式
- 以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心的外語信息化教學(xué)改革研究
- 以培養(yǎng)交互文化意識為導(dǎo)向的語用翻譯教學(xué)模式探究
- 高校保衛(wèi)隊員管理方式探析
法治·社會
經(jīng)濟·產(chǎn)業(yè)
文化·傳播
- 文化哲學(xué)視角的中美家庭健身觀念差異性研究
- 淺析群眾舞蹈在當(dāng)代社區(qū)文化建設(shè)中的作用
- 滿族喜塔臘氏家族研究
- “女人如茶”概念隱喻與中國茶文化
- 關(guān)于海峽兩岸對英語科技詞匯翻譯異同及策略研究
- 我國會話分析研究綜述
- 淺析“×死我了”構(gòu)式的生成理據(jù)
- 論廣告設(shè)計在傳播過程中的社會功效
- 中日跨文化交際中“感謝”表達(dá)的對比研究
- 俄語反義詞構(gòu)成的諺語和俗語的不對稱性
- 廣州城市語言景觀研究
- 俄語商業(yè)廣告的詞匯特點及翻譯策略
- 英漢廣告語的文化差異現(xiàn)象及翻譯策略
- “三美原則”視角的《聲聲慢》英譯本對比
- 目的論視野中的文化負(fù)載詞的翻譯研究
文學(xué)·藝術(shù)
圖書館·檔案
師資·育人
- 從多元視角探討高校心理健康教育教學(xué)模式改革
- 立德樹人視閾中的大學(xué)生黨員培養(yǎng)教育研究
- 淺析新時代高校思想政治工作的基本任務(wù)
- 新時代大學(xué)生社會主義核心價值觀培育的三個維度
- 大學(xué)生思想政治理論課學(xué)習(xí)動機的激發(fā)
- 隱性教育策略在中學(xué)德育工作中的應(yīng)用
- 宮斗劇對中學(xué)生價值觀的影響
- 探索打造升級版高校教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動
- 輔導(dǎo)員工作四輪驅(qū)動體系建設(shè)研究
- 青少年偶像崇拜的分析與思考
- 能力資助模式在高校少數(shù)民族學(xué)生資助育人工作中的探索
- 高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升路徑探究
- 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)焦慮研究概述
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德行為現(xiàn)狀的調(diào)查及對策研究
- 關(guān)懷視角的大學(xué)生思政教育策略探討
- 網(wǎng)絡(luò)文化背景下的大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀分析
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀的問題分析及措施探討
- “95后”大學(xué)生理想信念融合教育模式的探索
- 樹立學(xué)生中心理念 用好智慧黨建平臺
- 新時代大學(xué)生社會責(zé)任意識與思想政治教育初探
- 高校學(xué)生干部隊伍建設(shè)路徑探究
- 青年學(xué)生文化自信培育研究
- “00后”大學(xué)生消費價值觀及高校引導(dǎo)方式研究
- 儒家“仁愛”思想與大學(xué)生思想政治教育的關(guān)系
- 母親情感溫暖與初中生成就動機的關(guān)系
教學(xué)·管理
- 遷移理論視角下英語對非通用語言學(xué)習(xí)的影響
- 民漢雙語教學(xué)評價研究綜述
- “無廢校園”創(chuàng)建研究
- 關(guān)于新疆籍少數(shù)民族學(xué)生教育管理工作的研究
- 頻率對構(gòu)式的建構(gòu)作用及對二語教學(xué)的相關(guān)啟示
- 二語習(xí)得理論視角的初中英語課堂
- 對小學(xué)生課堂問題行為的探究
- 新時代高校精準(zhǔn)資助實施路徑分析與探索
- 大學(xué)英語教學(xué)中中國文化缺失現(xiàn)狀分析
- 淺談新時期高校思想政治教學(xué)模式改革
- 2016—2018年我國大學(xué)生移動學(xué)習(xí)研究現(xiàn)狀
- 大學(xué)英語教學(xué)中跨文化交際能力評估探究
- 新時期思想政治教育方法的特點
- 互聯(lián)網(wǎng)移動技術(shù)輔助高校微積分教學(xué)的策略研究
- 高校思想政教育工作現(xiàn)狀及對策研究
- 論小組合作學(xué)習(xí)在中國應(yīng)用的理性思考
- 藥品生產(chǎn)實訓(xùn)教學(xué)項目化設(shè)計與實踐
- 有意義學(xué)習(xí)指導(dǎo)下的高中英語聽力教學(xué)模式探索
- 創(chuàng)造性提問在英語教與學(xué)過程中的作用
- 試論主題教學(xué)與幼兒園創(chuàng)意美術(shù)活動設(shè)計
- 學(xué)前班幼兒語言訓(xùn)練活動設(shè)計的研究
- 提升書法素養(yǎng),書寫魅力人生
- 中小學(xué)國畫欣賞課程的教育與研究
- 小學(xué)班級環(huán)境建設(shè)策略探究
- 淺談農(nóng)村寄宿制中學(xué)宿舍安全管理問題
- 新媒體時代高校學(xué)生管理創(chuàng)新研究
教法·論壇
- 《新目標(biāo)》閱讀材料的改編研究
- 多元智力理論在英語教與學(xué)中的啟示
- 秘書學(xué)專業(yè)深度學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作模式省思
- 中學(xué)思想品德課實踐教學(xué)研究
- 高中通用技術(shù)課基于物理器具制作開展STEAM教育活動探索
- 超原型閱讀理論與漢語國際教育閱讀教學(xué)
- 網(wǎng)絡(luò)課程背景下提升大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的思考
- 合作學(xué)習(xí)在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 論藝術(shù)設(shè)計過程中色彩感覺的訓(xùn)練
- 教材體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)化意義研究
- 微課在高校英語教學(xué)中的實踐
- 翻轉(zhuǎn)課堂對傳染病學(xué)教學(xué)改革的啟示
實踐·探索
- 淺析馬克思和本雅明的審美文化批判
- 馬克思人的解放思想的時代價值
- 論《共產(chǎn)黨宣言》對發(fā)展馬克思主義的啟示
- 淺析馬克思對費爾巴哈的超越
- 馬克思視閾中“現(xiàn)實的個人”
- 張東蓀中國傳統(tǒng)思想研究的獨特視角與方法
- 淺析“精準(zhǔn)扶貧”的實踐路徑
- 卡爾達(dá)諾與《賭博之書》
- 政治的生命哲學(xué)語境
- 《帕梅拉》中的身體政治
- 東北振興視角的干部隊伍建設(shè)路徑研究
- 淺析馬連?!妒袌稣{(diào)查與預(yù)測》的不足之處
- 鄉(xiāng)村振興背景下完善農(nóng)村治理體系問題研究
- 新時期農(nóng)村青年孝道現(xiàn)狀及對策分析
- 沈陽市大東廣場健身設(shè)施破損情況調(diào)查與分析
- 寧鳴而死,不默而生
- 醫(yī)患溝通在言語康復(fù)患兒家長醫(yī)患信任中的作用
- 廉能文化淺論