2019年3期
刊物介紹
本刊主要宣傳貫徹黨和農(nóng)村的各項(xiàng)方針、政策；交流科技興農(nóng)、科技致富的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，傳遞科技信息；普及農(nóng)業(yè)技術(shù)和生產(chǎn)技能；選登國(guó)內(nèi)外的農(nóng)業(yè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及科技信息等。
現(xiàn)代農(nóng)村科技
專(zhuān)題論述
- 平山縣食用菌產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在問(wèn)題及解決對(duì)策
- 建平縣果樹(shù)經(jīng)濟(jì)林產(chǎn)業(yè)存在的主要問(wèn)題與發(fā)展策略
- 淺談種子企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)建設(shè)有效策略
- 退耕還林建設(shè)管理問(wèn)題分析及發(fā)展對(duì)策
- 錦州市松山新區(qū)花生生產(chǎn)存在問(wèn)題及對(duì)策建議
- 基于區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異下影響農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的農(nóng)村金融因素識(shí)別
- 我國(guó)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新存在問(wèn)題及對(duì)策研究
- 實(shí)施 “四個(gè)農(nóng)業(yè)”的制約因素及發(fā)展對(duì)策
- 辛集市設(shè)施蔬菜生產(chǎn)現(xiàn)狀 效益分析及發(fā)展對(duì)策
- 淺析新形勢(shì)下農(nóng)地 “三權(quán)分置”改革的完善與發(fā)展
- 發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的對(duì)策探討
瓜果蔬菜
植物保護(hù)
- 楊小舟蛾的發(fā)生與防治
- 谷子粟緣蝽防治技術(shù)
- 淺談農(nóng)業(yè)發(fā)展中除草劑的危害
- 綏化地區(qū)楊樹(shù)防護(hù)林帶主要蟲(chóng)害的防治
- 遷安市花生病蟲(chóng)害綠色防控與統(tǒng)防統(tǒng)治融合示范區(qū)建設(shè)成效
- 苗木根部病害防治措施
- 遼蒙邊界老哈河上游地區(qū)油松主要蟲(chóng)害防治技術(shù)
- 根結(jié)線(xiàn)蟲(chóng)病的發(fā)生與防治
- 草莓旺長(zhǎng)的發(fā)生與調(diào)控
- 平山縣玉米紫紅苗發(fā)生原因及防治措施
- 番茄黃化曲葉病毒綜合防治技術(shù)
- 遼蒙邊界老哈河流域上游地區(qū)楊樹(shù)主要病蟲(chóng)害防治技術(shù)
林果花卉
養(yǎng)殖天地
試驗(yàn)研究
教育園地
- 新課改理念下小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的幾點(diǎn)做法
- 農(nóng)村恢復(fù)建設(shè)公辦幼兒園的必要性和可行性研究
- 初中道德與法治課堂教學(xué)中滲透情感教育
- 信息融合中的 《圖層》教學(xué)設(shè)計(jì)
- “互聯(lián)網(wǎng)+雙創(chuàng)”背景下地方高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)研究
- 中職教育中開(kāi)展 “精準(zhǔn)扶教”的探討
- 基于學(xué)生視角的人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革認(rèn)同度調(diào)查分析
- 可持續(xù)發(fā)展理念在生物學(xué)教學(xué)中的滲透
- “多維創(chuàng)新”教學(xué)模式下的高?？荚囋u(píng)價(jià)改革研究
- 信息技術(shù)輔助生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)化學(xué)的教學(xué)研究
——以泛雅平臺(tái)輔助教學(xué)為例 - 高職教育中工匠精神與實(shí)訓(xùn)課程建設(shè)相互融合的策略探究
——以數(shù)控機(jī)床機(jī)械裝調(diào)實(shí)訓(xùn)課程建設(shè)為例 - 信息大數(shù)據(jù)與物理教學(xué)的融合應(yīng)用
- 淺談提高職高數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的策略