2015年5期
刊物介紹
《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究》是遠(yuǎn)程教育綜合性學(xué)術(shù)期刊,旨在研究現(xiàn)代教育前沿問題,為現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育服務(wù),為構(gòu)建終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)服務(wù)?!冬F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究》是中文社會(huì)科學(xué)引文索引(CSSCI)來源刊、中國科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心(RCCSE)核心期刊、全國中文核心期刊、復(fù)印報(bào)刊資料重要轉(zhuǎn)載來源期刊、全國高校優(yōu)秀社科期刊??l(fā)文章多篇被《新華文摘》、《復(fù)印報(bào)刊資料》、《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》等二次文獻(xiàn)轉(zhuǎn)載。期刊設(shè)置本刊特稿、理論經(jīng)緯、學(xué)術(shù)時(shí)空、終身教育、國際交流、實(shí)踐研究、技術(shù)應(yīng)用等欄目,熱忱歡迎國(境)內(nèi)外遠(yuǎn)程教育及相關(guān)學(xué)界專家、學(xué)者和管理者投稿。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究
- 遠(yuǎn)程、混合與在線學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)下的大學(xué)教育變革——國際在線教育研究報(bào)告《迎接數(shù)字大學(xué)》深度解讀
- 實(shí)境學(xué)習(xí):讓學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)者的手中和腦中同時(shí)發(fā)生——訪澳大利亞莫道克大學(xué)教授揚(yáng)·哈靈頓博士
- 學(xué)習(xí)-技術(shù)-社會(huì):網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)研究方法論的演進(jìn)
- 遠(yuǎn)程教育背景下的課程定位
- 創(chuàng)客教育連續(xù)統(tǒng):激活眾創(chuàng)時(shí)代的創(chuàng)新基因
- 聯(lián)通主義學(xué)習(xí)中教學(xué)交互研究的價(jià)值與關(guān)鍵問題
- 校長信息化教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵與結(jié)構(gòu)
- 生態(tài)學(xué)視角下哈佛大學(xué)教育技術(shù)課程設(shè)置審視
- 高校學(xué)生慕課和翻轉(zhuǎn)課堂體驗(yàn)實(shí)證研究——基于231條在線學(xué)習(xí)日志分析
- 基于4C/ID模型的自主學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)及教學(xué)應(yīng)用
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的擴(kuò)展性研究
- 交互課堂量化評(píng)優(yōu)模型構(gòu)建及應(yīng)用