2017年3期
刊物介紹
《新教師》由福建教育出版社主辦，教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心、教育部福建師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心、福建省普通教育研究室、新教育研究院、北京師范大學(xué)生命教育研究中心聯(lián)合協(xié)辦。綜合性教育期刊，以新教育為關(guān)注點(diǎn)，以新教師專業(yè)成長為追求、以新教育媒體為自律。它從心理上零距離貼近教師，為教師的專業(yè)成長提供精神維度和空間，主要關(guān)注小學(xué)一線教師的專業(yè)生命成長狀態(tài)。它圍繞教育部基礎(chǔ)教育課程改革，傳播教育發(fā)展新理念，總結(jié)課程改革新經(jīng)驗(yàn)，宣傳教育領(lǐng)域新典型，介紹域外教育新動(dòng)態(tài)。它關(guān)注教師的生存價(jià)值，折射教師的多彩生活，深研教師的職業(yè)心態(tài)，推廣教師的教研成果，提升教師的專業(yè)素質(zhì)，拓展教師的生命境界。
新教師
教育觀察
學(xué)科專輯
- “ 多元有界”的有關(guān)理論和實(shí)踐操作
- 體裁：文本解讀的“契約”
- 在“ 多元”與“ 有界”間培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 運(yùn)用字理教學(xué)，提高識(shí)字教學(xué)的實(shí)效
- 低年級(jí)識(shí)字教學(xué)滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的策略簡析
- 淺談在低年級(jí)寫字教學(xué)中如何指導(dǎo)學(xué)生觀察
- 關(guān)注語言的“ 言外之意”
- 構(gòu)建語文“綠色課堂”的三點(diǎn)嘗試
- “語用”教學(xué)中加強(qiáng)課堂引導(dǎo)語研究之微思
- 滿眼生機(jī)爭(zhēng)日新
- 合理利用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高語文學(xué)習(xí)的實(shí)效
- 讓好習(xí)慣成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的助推器
- 激趣 訓(xùn)練 養(yǎng)成
- 自發(fā) 自覺 自動(dòng)
- 從細(xì)微處關(guān)注數(shù)學(xué)課堂
- 優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)過程 追求高效學(xué)習(xí)課堂
- 直觀演示，思維轉(zhuǎn)變的橋梁
- 運(yùn)用信息技術(shù)有效輔助數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 小學(xué)科學(xué)課課前準(zhǔn)備三部曲
- 課下準(zhǔn)備充分 課上精彩萬分
- 淺析游戲教學(xué)法在小學(xué)體育課中的應(yīng)用
- 有效利用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)體育教學(xué)淺談